2、+++五等水准测量外业(仪高法)++教案.doc

五等水准测量实训课程教案设计授课教师HXB单元课程名称五等水准测量授课专业建筑施工授课班级14建筑1、2、3、4班地点绕篮球场道路课时4课型实训课程目标知识目标会用语言描述五等水准测量外业作业仪高法方法、注意事项。技能目标按工程测量中级工标准,能进行五等水准测量外业作业;素质目标按行业要求,逐渐训练、培养学生的安全文明实操生产意识,团队协作意识。任务简述运用工程测量仪器工具进行五等水准测量组织形式与方法项目式、任务驱动、分工组实操实训重点五等水准测量外业作业实操方法; 实训难点1、立塔尺的稳定性(专项练****2、视差消除(每次读数前检查);工具材料清单序号名称规格单位数量备注1水准仪DS3台12 2塔尺5米副12 3皮尺50米把12 4 n 教学过程主要环节教师活动学生教学意图时间分配活动导入环节教师讲解五等水准测量仪高法。2、(讲解)高程是确定地面点位置的基本要素之一,高程测量是基本测量工作之一,测定地面点高程而进行的测量工作称为高程测量。高程测量的目的是要获得点的高程,但一般只能直接测得两点间的高差,然后根据其中一点的已知高程推算出另一点的高程。进行高程测量的主要方法有水准测量、三角高程测量和物理高程测量。水准测量是利用水平视线来测量两点间的高差。由于水准测量的精度较高,所以是高程测量中最主要的方法。聆听、谈论五等水准测量仪高法师生互动中学****五等水准测量的实操方法。5’-9’教师讲解与示范教师在测量现场演示五等水准测量(仪高法)全过程;从图上可以看出,B点的高程为,A点的高程为,那么AB两点的高程为,(3-1)根据高差定义,有:(3-2)所以,B点高程为:组织学生提问、答疑。学生观察教师演示,工组内交流谈论提问。让学生直接观看实操方法、过程。15’-20’练****步骤一1、教师示范水准仪架设、调平。图3-2DS3微倾式水准仪学生观察教师演示,工组内交流谈论提问。让学生直接观看实操方法、过程。15’-20’、讲解水准仪相关内容。我国的水准仪系列标准分为DS05、DS1、DS3和DS10四个等级。D是大地测量仪器的代号,S是水准仪的代号,均取大和水两个字汉语拼音的首字母。脚标的数字表示仪器的精度。其中DS05和DS1用于精密水准测量,DS3用于一般水准测量,DS10则用于简易水准测量。,主要由以下三个主要部分组成:望远镜:望远镜是用来精确瞄准远处目标并对水准尺进行读数的。它主要由物镜、目镜、对光透镜和十字丝分划板组成。水准器:用于指示仪器或视线是否处于水平位置,包括圆水准器和管水准器。基座:可用中心连接螺旋把仪器固定在三脚架上。练****步骤二1、教师示范塔尺打开、立尺并讲解。水准尺一般用优质木材、铝合金或玻璃钢制成,长度从2m至5m不等。根据构造可以分为直尺、塔尺和折尺,其中直尺又分为单面分划和双面分划两种。双面水准尺,一般长3m,多用于三、四等水准测量,以两把尺为一对使用。尺的两面均有分划,一面为黑白相间称黑面尺;另一面为红白相间称红面尺,两面的最小分划均为1cm,分米处有注记。“E”的最长分划线为分米的起始。读数时直接读取米、分米、厘米,估读毫米