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浅析农村留守儿童青春期性教育存在的问题及对策
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
论文关键词:农村留守儿童;性教育;心理健康
论文摘要:农村留守儿童是近些年伴随着城市化的迅速发展,大批农民进城务工而出现的一个特殊群体。由于父母亲的远离而出现在他们身上的焦虑、孤独等等不良情绪,不同程度地影响了他们自己的学习、生活。相应地,也有很多社会调查者对他们的学习、生活等情况进行了调查研究,但对于性教育这个关键问题却少有涉及。我们在针对留守儿童的青春期性教育进行了一系列实地调查、访谈基础上,发现农村留守儿童的性教育存在着许多值得关注的问题。只有解决好这些问题,他们才能健康成长。

由于长期缺少父母的关爱、陪伴与教导,农村留守儿童的身心健康发展逐渐受到影响,尤其是进入青春期的儿童,在面临生理、心理方面发生巨大变化的阶段,由于父母的不在场而产生了一系列的问题和困惑。在普遍不重视儿童青春期性教育的国内教育背景下,农村留守儿童对这一方面知识的了解和掌握状况更是差强人意,存在着许多方面的问题,并影响着留守儿童诸方面的成长和发展。
一、农村留守儿童性教育存在的问题
根据相关资料的搜集和实地调查所得的数据和结果显示,目前农村留守儿童在青春期性教育问题方面存在着诸多问题,较为明显和集中地体现以下几个方面:
1、农村留守儿童缺乏对青春期性生理正确了解
农村留守儿童同性意识的萌发较其他青少年群体要早得多,并且在这个过程中,不稳定的因素也相对的增多。根据我们对留守儿童所在的地区的调查发现:农村留守儿童对青春期身体的发育的了解相当的匮乏。女生在月经初潮时不知所措,出现害怕的心理。她们既不敢询问家中的监护人,也不敢咨询老师、朋友。同样男生在首次遗精时,因为无心理准备,表现出恐慌、心神不宁等态度。农村留守儿童对种种的青春期身体发育缺乏正确的认识,导致他们在面对身体的变化时出现慌乱的情形。根据调查结果显示,79%的留守儿童有与异性约会的经历;64%的儿童对婚前性行为问题没有正确的认识;64%的儿童对性病、艾滋病等传染病缺乏一定的了解;60%的儿童是通过一些不正当的途径了解性知识的,如淫秽书刊,盗版光碟、违法网页等。
2、农村留守儿童性心理萌发的提前
青春期的留守儿童在性意识方面发展迅速,根据对留守儿童的访谈我们可以体会到他们性意识的产生、渴望与异性接触、早恋等现象普遍较其他青少年提前。并且农村留守儿童恋爱需求和性需求的程度普遍强于其他同龄者,由于学校、家庭对其进行性教育的活动及其的缺乏,因此这种需求并没有被正确地加以引导和开解,以至于一些农村留守儿童性心理发展的不健全,甚至出现严重的过失。在性意识发展的不同阶段,留守儿童的心理体验较之其他儿童更易出现困扰。主要表现在:性意识的强烈性与表现程度之间的矛盾;与异性交往过程中心理自我调节能力差,负面情绪--如自卑、焦虑、内向、暴躁等占据主导地位;性意识发展的过程中易受不稳定因素的干扰,容易形成错误的性认知;这些都不利于留守儿童性意识的成熟和社会化。
3、农村留守儿童在两性交往过程中的心理困扰
青少年进行异性交往是很正常的行为,在这个过程中,青少年的情感和心理都会得到发展,并且异性之间可以产生良好的友谊关系,也是青少年自我完善的途径。但农村留守