班主任工作内容.doc

班主任工作的主要内容①学期开始,制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。②了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他教师的工作提供依据。③提高学生学****成绩。协调班内各任课教师之间的关系,互通情况,统一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批评表扬和学生学****手册等制度,共同促进学生提高学****成绩,掌握学****方法。④关心学生的生活和健康。要教育学生养成良好的生活****惯和卫生****惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动。⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动,培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动****惯和为人民服务的精神;并关心学生的健康和安全。⑥领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性,又要充分发挥它们的组织作用,使团、队组织成为班集体的核心⑧作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等,使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育,提出意见和建议。⑨组织学生参加课外和校外活动。⑩作好操行评定工作。。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。世界上权利最小的是班主任,但是贡献最多的也是班主任。班主任工作的职责1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学****情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。2、组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,班主任要搞好如下的日常组织管理工作:⑴组织每周一次的班会课。⑵组织学生参加全校、年级的活动。⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课,了解学生的学****情况和问题。⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。⑹与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施。⑺处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。⑻查阅班级日志和学生周记。3、教育指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。⑴教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。⑵教育学生努力完成学****任务,帮助学生明确学****目的、端正学****态度,掌握科学的学****方法,不断提高学****成绩。⑶教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动****惯、卫生****惯和生活****惯,保持身体和心理健康。⑷关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。⑸鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。⑹对学生进行安全教育。⑺做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。⑻加强学生法制教育,增强学生法制观念。⑼建立后进生档案,做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。4、协调各方面教育力量,沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动。经常联系本班家长和社会有关方面的支持