亲子游戏方案.doc

亲子游戏方案一、跟小朋友打招呼,与家长一起逗小朋友玩。并让孩子熟悉环境。二、一边听很轻松的音乐,一边和家长一起跟幼儿手拉手饶圈圈,尽量让幼儿跟家长进入游戏的氛围。三、进入游戏。第一个游戏是:“对一对”时间:20分钟由幼儿围成一圈轮流游戏室内排一个桌子,其余幼儿围坐旁边教具:蒙氏几何图形嵌入板主要目标:建立幼儿对形状辨认能力。间接目标:协助幼儿手指能力及手眼协调能力的成熟。教学步骤:1、老师拿出蒙氏几何图形嵌入板放在幼儿面前,指引幼儿将图形板试着放入空的嵌入板的圆形位置中,正确放入后将圆形板拿出来。2、老师让幼儿用其他的方式形状作尝试,并找出正确的形状来。3、再让幼儿用其他形状作尝试,并找出正确的形状。注意的事项是:幼儿在轮流操作时其余幼儿可操作其他的教具或在一旁观察,但不要干扰其他幼儿的注意力。失败处理:无法正确放入的幼儿,不要摧他,更不要影响其探索的意愿和机会,最好让他真正自己慢慢的发现,即使弄错了也没有关系。第二个游戏是:谁最有力量时间:20分钟教具:沙袋目标:游戏中认知远和近,并可作具体比较。让幼儿发现远和近跟投的力量有关,远近可用脚步来衡量。步骤:1、制作小沙袋(用布将绿豆包住,将边缝起来)一个幼儿3——5个2、在地上画一天线,引导先示范站在这条线前,往前抛投沙包3、让幼儿轮流尝试,看谁投得远4、引导用脚步发现哟感力投的距离和远近间的关系。5、老师示范用力投的轻重,引导幼儿发现用力投和距离和远近。注意的事项:可以找最有力气和力气最小的幼儿来表演由他们投的远近,让幼儿发现远近之间的关系。失败处理:身体协调差的幼儿常不懂得用;力的技巧,所以方向及力量都会偏差。要注意观察并作必要的练****四、放音乐轻松一下。五、总结并表扬小朋友,并鼓励小朋友回家练****让0-1个月小宝宝的聪明游戏让妈妈摸摸游戏目的:发展触觉,传递妈妈对宝宝的爱,促进宝宝的正常发展。游戏内容:在洗澡前后或换完尿布后,将宝宝平放在床上,边给宝宝说话,边给宝宝的肩到手抚摸双臂,从脚到臀部抚摸双腿,然后林上到下摸摸胸。摸摸宝宝的脸蛋,眉毛、额头、小眼睛、小鼻子。并伴随着:“宝宝真乖”、“揪揪小鼻子”等语言。然后把宝宝抱起来,用手抚摸宝宝的背部、颈部和头,按这样的步骤抚摸宝宝的全身。游戏指导:这种疼爱的抚摸能帮助小宝宝改善对环境的不适应,与外界建立良好的反应。妈妈的动作应该轻柔、饱含爱怜之情,同时面带笑容,不断地对小宝宝讲话。小眼睛找猫咪游戏目的:发展视觉和眼珠的运动能力。游戏内容:(1)准备一只大点的小猫玩具,将宝宝喂馆后,放在舒适的小床上。(2)将大猫咪放在宝宝眼睛的正上方,举到孩子的视线之内(约距孩子30厘米),把猫咪先晃动一下,然后向左移动,再向右移动,这时你会看到宝宝的眼珠随着玩具移动,如孩子不追踪玩具,可将玩具再向孩子眼前移几厘米。游戏指导:猫咪(或其它玩具)一定要选择大一点的,颜色应以红色、黄色等鲜艳色为主,游戏时间不宜过长,每天进行一、二次。宝宝图形世界游戏目的:训练宝宝对图形、颜色的感知能力,发展宝宝的视觉。游戏内容:在宝宝床头上方两侧及周围(最佳视距为20厘米)悬挂一些五颜六色的小图片、彩色气球,小条旗,父亲母亲的黑白相片、小娃娃、小动物等。宝宝醒来的时候,就会去看这些感兴趣的东西。这种游戏也可以采用在小宝宝的床头贴上下