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临床用药速查手册.pdf


文档分类:医学/心理学 | 页数:约96页 举报非法文档有奖
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工作研究20o8年l1月第l1期高校图书馆开展讲座服务的实践与思考以北京师范大学图书馆“专家讲座”实践为例张玲章文娟茹海涛(北京师范大学图书馆,北京100875)[摘要]根据现阶段公共和高校图书馆开展讲座服务的现状,以北京师范大学图书馆开展18年的“专家讲座”服务为例,探讨高校图书馆在全校开展讲座服务的定位和作用,并提出高校图书馆二次开发讲座资源的相关思考。[关键词]高校图书馆;讲座;图书馆服务(中图分类号)c252(文献标识码】A(文章编号]1o08一O821(20o8)11一O14|6一o3ThePracticeaIldS0meRelated10ugl1tsoftheUIliVersLibrary’sLectIlretheE)【a瑚pleofBeijingNoImalUniversit)rUbmry’sLectuI1巳锄gUngangWenjuanRuHai诅0(H町,BeijiI1gNonnalUIliversity,Beijing10o875,Chi眦)[)slract]Aco0rdiIIgt0tllestatusquo0flectureintllepucaJ1duve商tylib珀des,thispaperdiscussed凼eentati0n肌de压0ftIlel。ctIlrechhDldbyt}lelibraryin山ewh01eve商ty,蛐d叫f0nvaIds0_腿edt1】ouglltstore—e】【ploidl1g1。cture,.[1ey]lecture;urIiveIsubrary;—9o年代,公共图书馆就坚持把讲座作为读者活动的一项工作来抓。近几年,许多公共图书馆已意识到讲座服务的重要性,并将其作为读者工作的一项重要内容。国家图书馆针对不同层面读者开展了文津讲坛、中国典籍与文化、部级领导干部历史文化讲座3个品牌,并将其推向系列化、品牌化、网络化。现阶段,历经20余年发展的上图讲座已形成了贴近市民、贴近生活的6大板块、1O余个研究系列主题,这些集高雅与前沿为一体的主题系列讲座,成为大都市文化建设的一抹亮色?。历经发展,“听书”,已成为当代社会人们快速汲取知识的理智、时尚选择,并越来越成为人们获取信息和知识所不可或缺的工具;拓展知识领域的专题性讲座业务从公共图书馆的边缘业务转变为核心业务,这早已成为公共图书馆领域的普遍共识。,高校图书馆主要开展图书馆服务和馆藏资源有效利用的培训讲座,以培养学生的信息素质、引导学生使用图书馆的服务和馆藏资源。这种讲座服务的形式,与公共图书馆所开展的专题性讲座服务在内涵上有很大不同。其实,一些高校图书馆最早是开展专题性讲座服务的,如l992年,华东师范大学图书馆在开展资源检索与利用培训讲座的同时,也面向全校师生开展拓展知识领域的专题性学术讲座l2J。但是为了迎接信息化社会的挑战,加强学生的信息技术、培养学生的信息能力、提高学生的信息素养,高校图书馆加大了对学生信息素质的教育工作,设立文献检索课、举办如何检索数据库的l小时讲座、加强网上咨询、开展学科导航服务等都是重要标志。在着力引导和调控大学生信息素养的同时,讲座服务的内涵逐渐缩小到培养学生信息素质能力的讲座或培训,举办专题性学术讲座的业务渐渐淡出高校图书馆常规讲座服务的范畴。其实,在这一业务领域,高校图书馆有空间、有潜力、也有能力,北京师范大学图书馆从199o年以来开展至今的“专家讲座”服务印证了这一事实。“专家讲座”是在全校范围内开收稿日期:2o08—07一作者简介:张玲(198o一),女,馆员,研究方向:参考咨询服务,发表论文lO余篇。章文娟(1982一),女,助理馆员,研究方向:参考咨询服务,发表论文多篇。茹海涛(1963一),女,副研究馆员,研究方向:参考咨询服务,发表论文多篇。146—展的公开学术讲座活动。199o年,学校新馆建成,校领导根据图书馆汇集各系师生的特点以及拥有学术报告厅的有俐条件,建议图书馆经常组织面向全校的“专家讲座”活动,以利于学校学术进步和学生素质的提高。学校为此还拨发专款给予支持。校长王梓坤、方福康,副校长许嘉璐、杨展如、郑师渠,党委书记周之良、袁贵仁等校领导还曾先后一次或数次到图书馆作“专家讲座”的主讲人,从行动上支持此项工作。多年来,“专家讲座”还得到了学校有关部门、系所以及学校师生的支持和协助。“专家讲座”引领了广大学生的学****方向,培养了学生的学****能力,而学生的支持和

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  • 时间2016-01-11