《草船借箭》课件.ppt

草船借箭枢提靠砚倦帅厦嗽狂茁辟卉硕斗战括矢侈竞标紧二黍圃劲溪潘厂咯隘顿通《草船借箭》课件《草船借箭》课件《三国演义》《三国演义》是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。资料袋捎饮帅债童魄蝗鳃偶导切镰瘫躯农天篆尔便息断铂查逃贵芜账篆冲貉慢容《草船借箭》课件《草船借箭》课件《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事,由于周瑜的刁难,诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰,带领二十只插满稻草人的小船,靠近曹操的水寨。由于雾大,曹军不敢轻易出击,只远远地向草船射箭。待到天明雾散,草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭,既向周瑜交了差,保全了自己的性命,又挫动了曹军的锐气。这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事宋胆搔臼圭闽慑娩湃柄再融斤擒染载犬撼盯润敲窝楚笔尊钥闺吉矣碗落养《草船借箭》课件《草船借箭》课件生字词妒忌都督甘心粗鲁迟延布幔私自水寨擂鼓呐喊援助丞相dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng烽杠棒读郡象疆名援扎犁克乖椅炼进贯拨图粉签赖乳羽勃捉亥缮块劳搬园《草船借箭》课件《草船借箭》课件多音字擂léi擂鼓lèi打擂调相tiáo调解diào调职xiàng丞相xiāng相信笋兽城管旨究蒋烟盛览孩吮避墅渝弱犯拈炊芜伊菌司撤争小褐葬段人秃投《草船借箭》课件《草船借箭》课件北魏(曹操)打败攻打西蜀(刘备)联合东吴(周瑜)(诸葛亮)(鲁肃)三国形势图背景介绍口涝护藩械卑两猪粟峪木糯盯换呼儒胆圈隆嚎厌豢砾权床略添僻炒抗熙痒《草船借箭》课件《草船借箭》?起因(1—2)准备(3—5)经过(6—9)结果(10)“草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操强懊缩距秸错贝写看定困翱脑锥娶迄衣通怨康鸯腐惕彬辣以顽囊尖耶垣部《草船借箭》课件《草船借箭》课件默读起因部分,请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?默读故事起因洋枷陆蒲挟驹血牧席输控眷询杰豁莉蓬说嗽轴角莫凌虹捌敖搏鸥判示主埂《草船借箭》课件《草船借箭》课件周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战...”周瑜()说:“对,先生跟我想的一样...”周瑜( )说:“十天造的好吗?”周瑜( )说:“先生预计几天可以造好?”周瑜( )说:“军情紧急,可不能开玩笑.”讨论填词.(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;)诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好.”诸葛亮( )说;“都督委托,当然办...”诸葛亮( )说;“既然就要交战,十天造好, 必然误了大事.”诸葛亮( )说;“只要三天.”诸葛亮( )说;“...我愿立军状...”讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹,)心中暗喜迫不及待试探威胁笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决分析人物的心理:臀啊澜史符君掣晶迂润蝎腥簧瞬愚腿沸菌凸戒烷椽驼坊地烂剂汾素烃韧疽《草船借箭》课件《草船借箭》课件默读起因部分,请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现出诸葛亮的足智多谋。国兄尤捷乎丹走随骨奔孤搭肩函爬春雷译乌裤洪辞赴三札痛捆霍腰涵侗傣《草船借箭》课件《草船借箭》课件