英语高二译林牛津修7unit1学案—project（1）.doc

英语高二译林牛津修7Unit1学案—Project(1)课程分析:(本课的作用和学****本课的意义)本课时立足课本知识,帮助学生理清报刊文章主要特点和阅读思路,在此基础上,强调文章结构及段落逻辑关系,以此帮助学生纠正写作时思路不清,文章结构不清晰的问题。同时,通过课堂小组活动,提高学生参与度,从而弥补班级授课制下的学生个性发挥不足的缺陷。问题设计问题:如何理解报刊文章思路;议论文论点和论据的关系;如何从文章结构和语句特点方面改善学生自己的作文。教学构想及目标:知识目标:通过文本学****学会写作思路。能力目标:通过解决学生实****中遇到的问题,培养学生作文语言的意识,培养学生运用已学的知识解决实际问题能力以及如何谋篇布局的能力。情感目标:在平等的教学氛围中,通过学生之间、师生之间的交流、合作,拉近学生之间、师生之间的情感距离,培养学生合作交流的能力与意识;培养学生对客观世界辩证的认识。①Studentswillgettheknowledgeoftheadvantagesanddisadvantagesofmobilephones.②Studentswillhaveacorrectattitudetowardselectronicdevices.③Studentswillknowhowtoreadanewspaperarticle.④::Howtomakethestudentswritesomethingwithgreatinterest教学方法:任务型教学法(任务前→任务链→语言分析)所需设备:多媒体投影(展示多媒体课件)教师活动学生活动设计意图呈现本课主题听讲简短的开场白,开始本节课的活动观察、点评(1)向学生介绍任务及其重要性,激发学生参与的积极性;(2)提供真实的语言学****材料,如课文;(3)分析学****材料,引导学生注意某些语言形式,如一些有用的词汇及表达法。通过生活中的实