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[小学生素质教育报告单]小学生素质教育我国自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。小编收集了2017年小学教师素质教育发言稿,欢迎阅读。小学教师素质教育发言稿一各位领导、各位老师、各位学员:大家上午好!今天来参加XX年度首都职工素质教育培训班的开学典礼,我感到非常高兴。首都职工素质教育工程是一项旨在提高企业一线职工基本素质,增强职工们的学****能力、竞争能力、发展能力的一个系统工程。首都职工素质教育工程到今年已经是第三年了,此项工程已经取得了很大的成果,已毕业学员在各自的岗位上为企业做着贡献。不久前,市委、市政府发布了《关于大力推进首都学****型城市建设的决定》,首都职工素质教育工程领导小组在5月24日全市20XX年素质教育工程开学典礼上,就此发出了倡议书,倡议进一步推动企业职工素质教育培训和岗位培训,营造浓厚的学****氛围。在新的形势面前,我们要深刻认识到推进学****型城市建设的重要意义,认识到大力推进学****型城市建设是应对知识经济挑战,适应经济全球化,增强城市综合竞争力的必然选择;是建设创新型城市的基础和前提;是落实科学发展观,实现“新北京、新奥运”战略构想,构建和谐社会的重要保证。首都职工素质教育工程是推进首都学****型城市建设的有效途径,是切实维护广大职工的学****权和发展权,推进首都职工知识化进程,全面提高职工队伍整体素质的一项战略任务。我们应该积极响应市委、市政府关于建设首都学****型城市的决定,树立新的学****观念,培养并增强团队意识、责任意识、效益意识,将每个人前途与企业发展紧密相连。做一名合格的知识型、学****型、技能型和创新型的职工。因此,每个人都需要终身学****通过学****来增强沟通能力,提高组织协调能力,开发出潜在的创造能力。我们这期培训班即将开课了,在此我代表培训学校,首先要感谢企业领导对此项的大力支持,同时我们学校也保证,将精心安排课程,工作与学****两不耽误,选派最好的老师来授课,保证教学质量,希望学员们也能珍惜这次难得的学****机会,严格要求自己,通过培训各方面能有所收获,自身的能力有较大提高。谢谢!小学教师素质教育发言稿二如何读懂学校办学理念,全面落实素质教育,我是一名小学教师,自己在工作的这几十年,我发现,教育孩子的过程,也是升华我们自己内心的过程。从事教育这个职业,我不仅承担着教育孩子的义务,我也担负着教育别人孩子的使命,更重要的是一份社会责任感。我从孩子们的身上,观察着生命的进展,同时也反思自己的成长经历,领悟到了更多的以前并不理解的人生真谛。自己在教育别人的过程中,其实也是自己一个学的过程,对自己的成长经历、个性品行,也有了新的认识,审视自身的时候,发现自己的问题,从而得到一个修复、改进、成长的机会。课间,我的学生在跳跳蹦蹦,好像一群叽叽喳喳的鸟儿,我看着他们活泼跳动的身影,我时常想他们上了初中高中再成熟些会是什么样子呢?他们长大***了是什么样子呢?面对他们长大了会是什么样子的疑问时,其实也是在问自己,要把他们培养成什么样的人,怎样来培养呢?榜样的力量,想让孩子学****保持学****的兴趣和热情,作为老师和家长要成为他们学****的榜样,同他们一起学****和他们站到一条战线上去,和孩子一起去体验这件事情,给孩子提出一些要求的时候,我们先以身示范,以身作则,为他营造一种学****的氛围非常重要。我们学校“全天生活皆教育”的办学理念中,最为突出的一大特色,比如培养学生的阅读****惯,老师和孩子一起读,午读时间坐下来和孩子一起静心读书。只有成为他们的榜样,严于律已、以身作则、言传身教,学生才能信服你、才能自觉的学****进步。我们对于学生的教育才不会是苍白空洞的。孩子长大后,开始触探这个世界,在这个过程就会有一些磕磕碰碰,我经常看到一些小孩子在跑,一下子摔倒了,放声大哭,大人则赶紧把孩子抱起来,一边安抚孩子,一边拍打地面“打它,打它,把我们摔着了”。这种场景在我的家里也时有发生。现在的孩子都是在家人的精心呵护下成长,那这样一种保护的方式,大人是在告诉孩子:“摔倒了,不是你自己的事,不是你没有看清楚,而是因为这块静止不动的地的原因。”我不认同这种方式,不要因为孩子小,就以为她什么也不懂,她就可以把责任推卸给别人。对孩子责任感的培养,要从童年开始。班里有个小个子男生,有一次让我给系鞋带,一个二年级的学生现在还不会系鞋带,我当时示范给他看,并让他自己学会系鞋带,过了一段时间,他又一次找我给系鞋带,我意识到,自己上一次对这件看似小实则不小的事情处理的过于简单,没有让孩子知道,系鞋带这样的事情,是他这个年纪应当学会的,是他自己所应当承担的责任。于是我就问他旁边站得几个男生:“谁会系鞋带?”好几个孩子说:“我会。”我选了一个学生说:“交给你一项任务,请你教会他系鞋带。”当这个小个子男生看到在这件事情上自己却落后于和自己的个子差不多高、