三年级下美术教案吉祥宝贝湘美版.doc

5、吉祥宝贝教学目标:1、掌握填灌的方法,制作吉祥宝贝。2、运用手捏的方法进行造型变化。3、激发好奇心,主动探索和发现问题,创造性地解决问题。教学重难点:掌握填灌的方法,制作新颖、有趣的吉祥宝贝。教学课时:一课时教学过程:一、导阶段我们已经学过了很多制作玩具的方法,那些会走的玩具,会滚的玩具,会爬的玩具着实让小朋友们觉得特别有趣,今天老师给大家带来了一个可以“超级变变变”的百变玩具,大家看一看,比一比,它有什么特征。二、新授1、展示“吉祥宝贝”玩具。2、四人小组讨论:这个吉祥宝贝是怎样变的呢?它的设计思想来源是什么?生:观察,思考、讨论、回答3、发展阶段讲解示范作业的设计思路。示范制作步骤:设计制作:找材料,通过想象与构思,设计并制作一个吉祥宝贝。装饰美化:采用画、剪、拼贴等造型手段装饰美化。三、欣赏其他学生作品,开拓学生的思维。1、师:用什么材料,什么方法制作呢,我们先去看看其他小朋友制作的吉祥宝贝,你从他们的作品中学到了什么?(指名回答)2、不同的吉祥宝贝有不同的装饰方法,想好自己要制作的吉祥宝贝和制作方法。(画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。)生:表达自己的看法和自己制作玩具的想法。四、布置作业:师:小朋友们,我们已经知道制作吉祥宝贝的方法,想不想马上动手制作呢?拿出你们的材料,开动自己聪明的脑筋,做出一个和其他人不一样的吉祥宝贝。四人小组里的小朋友要比比谁的吉祥宝贝最可爱,比一比谁的作品和别人不一样,最有创意。五、游戏活动1、我们现在分四人小组开展一个百变接力游戏,比比哪个小组能制作出更多形状的吉祥宝贝。2、请1、2个学生上台来演示你制作吉祥宝贝的过程。六、评价交流请同学们自评、互评相邻小组的作品,评价方案:1、你在吉祥宝贝接力游戏中的变化造型,可得几颗星?每变一款可得一颗,多变多得。2、你对自己创意的吉祥宝贝的评价:一般满意非常棒3、你准备将最受欢迎的吉祥宝贝送给谁?理由是什么?