后进生帮扶手册、家访记录表(廖振辉).doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________后进生帮扶手册、家访记录表(廖振辉)2017—2018学年第一学期后进生帮扶手册教师姓名:廖振辉后进生帮扶计划后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。每一个后进生的形成都是长期受不良影响,接受不正确的教育等多方面原因造成的。但不管是何种原因,都将使其形成较为顽固的不良品质和****惯。因此,后进生的转化工作也不能急于求成,要从培养良好的生活****惯开始,逐渐培养其良好的学********惯,造就其优秀的品质。做好待进生的转化工作,是做好教育教学工作,完成教学任务的基础。在待进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学,为此我特制定后进生转化计划一、转化目标1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学****任务,养成良好的学********惯。2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉。3、注重发展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动。二、转化措施1、克服缺点,发扬其闪光点:一年级小学生刚入学一年学期,有的学生上课做小动作,常因受到老师的批评,家长的训斥,觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了,消极地对待学****信心不足,自甘落后,形成后劲生。其实每个学生都有其长,亦有其短,待进生也不例外。因此,教师要善于发扬其闪光点,引发求知欲,促其上进。2、实行“优生带后进生”活动,利用同桌的优势,让好学生管好后进生,促进后进生的转化。3、与后进生谈心,从思想上树立信心,思想指导行动,进行自我转化。4、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行待进生的辅导。5、学校教育与家庭教育联系起来,充分利用家庭教育的力量,家校结合。后进生小档案(一)姓名梅宇翔班级一1性别男行为偏后进生/学困生行为偏差表现情况多动症,坐不住,上课爱讲话做小动作,注意力不集中。帮教记载课间谈心,了解孩子的思想动态;课后辅导,针对孩子薄弱的知识点辅差;加强家校联系,及时和家长反馈孩子在校的表现;加强课堂关注力度,给孩子心理辅导。转变情况上课注意力相对集中,能够积极回答问题,作业完成情况也不错了,与之期初表现总体转化情况比较良好。学生帮教小组成员严家萱、马乐萱。后进生家访记录表(一)家访教师姓名:廖振辉家访时间家访地点梅宇翔家家访家长梅宇翔爸爸家访学生班级:一1姓名:梅宇翔意见建议摘要孩子在校表现总体不是特别好,性格比较内向,课堂不爱发言爱讲话,好动,作业情况比较随意,书写不认真。反馈处理情况家长表示会认真协助老师做好孩子的思想教育工作,会配合老师对孩子的行为****惯进行纠正。其它问题午休进入慢,爱和玩耍。家访照片后进生小档案(二)姓名许杰豪班级一1性别男行为偏后进生/学困生行为偏后进生表现情况上课注意力非常不集中,做小动作,沉迷在自己的小世界。作业完成情况不佳,书写不工整。帮教记载1、课间找孩子聊聊天,了解孩子的思想动态;2、课后辅导,针对孩子薄弱的知识点辅差,培养书写****惯;3、及时家访,和家长反馈孩子在校的表现,了解孩子在家的一些情况;4、加强课堂关注力度,给孩子多回家问题的机会,培养倾听。转变情况总体情况转变不是很明显,但是有进步,课堂坐姿和倾听有好转,但还是喜欢发呆,不爱听课。学生帮教小组成员李紫萌、陈宇轩、余梦婷。后进生家访记录表(二)家访教师姓名:廖振辉家访时间家访地点许杰豪家家访家长许杰豪爸妈家访学生班级:一1姓名:许杰豪意见建议摘要孩子上课倾听能力很差,坐姿也是一个问题,不听讲,沉迷在自己的小世界中。注意力很不集中。反馈处理情况家长表示会认真协助老师做好孩子的思想教育工作,会配合老师对孩子的行为****惯进行纠正。会认真监督孩子在家的作业,加强练****书写。其它问题爱哭,说两句就流眼泪。家访照片后进生小档案(三)姓名齐鸣朗班级一1性别男行为偏后进生/学困生行为偏后进生表现情况特别爱动来动去,有多动症,和老师说话声音小得和蚊子一般,课后很闹腾,上课不认真听讲,做小动作。帮教记载1、课间找孩子聊聊天,了解孩子的思想动态;2、课后辅导,针对孩子薄弱的知识点辅差,培养书写****惯;3、及时家访,和家长反馈孩子在校的表现,了解孩子在家的一些情况;4、加强课堂关注力度,给孩子多回家问题的机会,培养倾听。转变情况上课注意力相对集中了一些,但是课堂上没能够积极回答问题,作业完成情况有进步,与之期初表现总体转化情况比较良好,但是书写还是很潦草。成绩很不稳定,时好时坏。学生帮教小组成员江紫轩、张予浵。后进生家访记录表(三)家访教师姓名:廖振辉家访时间家访地点齐鸣朗家店铺家访家长齐鸣朗妈妈家访学生班级:一1姓名:齐鸣朗意见建议摘要考试很