数据的分析与处理1、数据的分析数据分析也就是进行图表分析,对图表里面的数据进行分析,能从中看出什么的结论。2、数据处理(排序)排序就是按照要求,将数据依照从小到大或者从大到小的次序进行排序。1、数据分析观察上面的图表能从中得出什么结论?(分析数据、图表)学生以小组为单位观察昆明的天气情况,可以得出一天的空气质量变化趋势:在清晨6-8点时空气质量指数超过了良限值100,为轻度污染,空气质量最差,9点以后空气质量有明显好转,因此室外锻炼不宜安排子清晨6-8点。(1)课堂作业打开同学们桌面上的文件“学生成绩表”,分析数据与表格能从中得出什么结论?可以看出学生的成绩分布不是很均匀,优秀的同学较少,及格率没有达到要求。2、数据处理(1)打开素材文件中的“”文件,把他把它按照“评分”由高到低进行排序。操作步骤:(1)选择排序数据区域A2:G17。执行“开始”→“编辑”组→排序和筛选的命令,在打开的快捷菜单中选择“自定义排序”,打开“排序”对话框。(2)在“排序”对话框中,选择主要关键字选择“评分”,次序为“降序”。课堂作业:在把刚刚的学生成绩进行降序排序(学生自己动手操作)
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