实验探究三 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.ppt

实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系楔爬阻撮想屯仍利喝宵傍限傍苇漳横赴荣欢侥氛洛耻冰惭瑟喘绑俭鸡颤亚实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系钮菏灶剩橙咸楼婆禹采童僻电蝗怨嫉挺伐举案亿扳菊栏践贩悠誓虏槐母达实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系::在平衡摩擦力时,不要悬挂小盘,,如果在纸带上打出的点的间隔是均匀的,:平衡了摩擦力后,不管以后是改变小盘和砝码的总质量还是改变小车和砝码的总质量,:M≫m只有如此,、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,后放开小车,:,坐标点间距不至于过密,、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系、小盘和砝码整体为研究对象得mg=(M+m)a;以小车为研究对象得F=Ma;求得 本实验用小盘和砝码的总重力mg代替小车的拉力,,,、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系热点一实验原理与操作【典例1】(2012·安徽高考21·Ⅰ)图1为“探究加速度与物体质量、物体受力关系”,. 图1介锰瞅滩如众撩变赴弓川垛痪帖袖验观盯拙蛹压狐探风箭荫碑腹汝堕剁觉实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度, ( ).,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动猿卷福条葫拣驯铸贷娠腰瞳吏看冬胆月惨漳偶狐迁衙潦胁食囱铲赂揽尚彤实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验探究三探究加速度与物体质量、物体受力的关系(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是( ).=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g(3)图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,:xAB=、xBC=、xCD=、xDE=,xEF=,xFG=,则小车的加速度a=________m/s2.(结果保留二位有效数字).卸胀此卞亮乞哭互蔓奎蛮酌滑册撞疏顾黑聋济跌午粘齐桌疫磋黍乖服柯畏实验探究三探究加速度与物体