初中数学兴趣小组活动计划.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________初中数学兴趣小组活动计划初中数学兴趣小组活动计划一、指导思想:数学是神奇的世界,我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。因此,开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展,也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣,符合新课改的要求。二、活动目标:,培养学生的思维能力,让学生在数学素养上有较大的发展与提高,为进一步学好数学打下坚实的基础。,增加实践的机会,使学生的生活不在仅限于课堂上,从而拓宽学生的知识面,让他们意识到学****的乐趣,进而激发他们的求知欲和创造性。三、具体措施:,精心设计活动内容,力求题材内容生活化,形式多样化,教学活动实践化。增加趣味性和全面性,扩大学生学****数学的积极性。,要求与正规的课堂教学有明显区别,决不能成为变相的加课时,也不能成为“补课”活动,但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如:可将教材中的“课题学****融入活动中。,要有知识性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。四、活动内容:对数学兴趣小组活动课进行改革和创新,将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课,充分调动学生潜力,激发学生学****兴趣。具体内容:初一:(负责教师:魏书荣);;—生活中的数学;“七巧板”;;;,感受概率;:(负责教师:孟祥廷);—雅典帕德嫩神庙,感受数学之美;;;;;7图形中的趣题;—实践与调查初三:(负责教师:刘国良)—体验大千世界中奇妙无比的优美图案;—分形;(如:测量教学楼、旗杆、大树等);—使其利用率尽可能的高;—通过动手操作,探索中点四边形与原四边形面积之间的关系;—体会抽样调查在生活中的应用;、分析写一篇以“改进我们的课桌椅”为题的有说服力的短文,以此体会亲自调查做决策的重要性。说明:各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。初中数学兴趣小组周活动安排数学是神奇的世界,我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。因此,开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展,也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣,符合新课改的要求。我组具体安排如下:初一:(负责教师:魏书荣)第一周——第三周:数学学****方法介绍;第四周——第六周:中外数学史介绍或著名数学家的故事;第七周——第八周:数学之美—生活中的数学;第九周——第十周:巧拼“七巧板”;第十一周——第十二周:正方体的展开图及物体的三视图;第十三周——第十五周:制作无盖的长方体纸盒;第十六周——第十八周:抛掷硬币,感受概率;第十九周——第二十周::(负责教师:孟祥廷)第一周——第三周:古建筑中的旋转对称欣赏;第四周——第六周:黄金矩形—雅典帕德嫩神庙,感受数学之美;第七周——第八周:面积与代数恒等式;第九周——第十一周:电脑键盘上的字母为何不按顺序排列;第十二周——第十三周:用替代物模拟实验估计机会的大小;第十四周——第十六周:笛卡尔的故事;第十七周——第十八周:图形中的趣题;第十九周——第二十周:心率与年龄—实践与调查初三:(负责教师:刘国良)第一周——第三周:黄金分割—体验大千世界中奇妙无比的优美图案;第一周——第二周:数学与艺术的美妙结合—分形;第三周——第五周:高度的测量(如:测量教学楼、旗杆、大树等);第六周——第八周:通讯录的设计—使其利用率尽可能的高;第九周——第十二周:中点四边形—通过动手操作,探索中点四边形与原四边形面积之间的关系;第十三周——第十六周:漫谈收视率—体会抽样调查在生活中的应用;第十七周——第二十周:通过调查、分析写一篇以“改进我们的课桌椅”为题的