赛课实施方案.doc

赛课实施方案.doc:..第一轮赛课卖施方案为了进一步深化365课堂教学模式,普及一体机和教学课件的制作、使用,加强我校教师队伍建设,全面提高教师的教学能力,提高课堂教学的有效性,深化新课程课堂教学改革,落实“区四学五争两创建”的文件精神,结合我校实际特制定本实施方案。一、活动目的全员赛课活动目的在于引导全体教师关注课堂、聚焦课堂、研究课堂、优化课堂,探讨课堂教学规律,改进课堂教学行为。通过活动,强化“教师成长在课堂,教育质量在课堂”的专业意识,形***人观课、议课、磨课的教研氛围。二、 活动原则1、 全员参与原则。2、 注重过程原则:赛课活动关注结果,更重视过程。赛前各人积极准备,认真备课。要重做好课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,并提出改进措施。3、 差异发展原则:赛课活动立足实际,重视差异,关注发展,注重激励。4、 客观公正原则。5、 熟练运用“365”课堂教学模式,使用课件,运用一体机教学。三、 活动总体要求黍由赛课荣仅仅是每个老师上一节课而已,要切实发挥这一教研活动的应有效果。1、充分认识全员赛课的目的意义。正确认识全员赛课的宗旨是不重“赛”,不重甄别,而是重在全员、重在过程、重在激励。全员赛课活动既有评比的因素,也有考核的成分,更是校本教研的一种新方式。赛课活动要与校本教研、教学常规管理、区、市优质课评比推选、教研组备课组活动等进行有机整合,力求使全员赛课活动成为校本教研的新成果,成为教师专业化成长与提高教学质量的一个新的增长点。2、 全员赛课以提高课堂教学的有效性为冃标,有效课堂以提高教学的效率为原则。推进教师全员赛课必须正确理解有效课堂的内涵。此次我校全员赛课评为采用新的较为全面的有效课堂教学评价体系。望全体教师事先认真学****努力在自己的课堂教学实践中积极践行。3、 每位老师尽早认真备课,做好充分的准备,及时备课撰写教学设计和教学反思,展现自己良好的教学技能和水平。同吋积极参加听课、评课活动,掌握并提高课堂观察和评课的一些技能。4、 重视赛课活动前后的教研工作。“赛”的目的就是为了“研”,要避免“只赛不研、赛而不研”的现象,不能只停留在评比出结果上,而是要以课例为载体进行研讨,帮助教师优化课堂教学,转变教学观念及行为方式,提高教学能力和质量。强化赛课后的评议和交流,各教研组要创新研讨方式,通过教后反思、主题研讨等形式,组织教师进行研讨,从而让执教者的感悟放大为全体学科教师的启迪,让教师在教学上少走弯路,避免误区,吸取经验,借鉴方法,提高教学实效。在研讨中进行分析,肯定成绩,发现优点,分析失误,思考应对策略。教研组可开展在赛课活动中发现的主要教学问题进行大讨论。比如:理想课堂(有效课堂)的主耍标准(因素);课堂作业的有效性与课堂例****题的精选问题;止确指导学生规范答题问题与提高应试能力问题;一体机和课件合理使用问题等。5、 评委对教师的课堂教学评价要客观公正。重视教师的自我评价与课后反思,以发展的眼光去评价教师的课堂教学,不刻意求全,要充分肯定其成功之处,让上课教师看到自己的“闪光点”o特设单项奖,即评委作岀总体等第评价外还可对该老师某个方面作出评价,分教学设计新颖奖、教学成效显著奖、课堂气氛活跃奖、教学态度认真奖、教学基本功扎实奖、教学风格独特奖、教学思