不一样的环境-不一样的“我”.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________不一样的环境-不一样的“我”第三课不一样的环境不一样的“我”学案第一框新生活,新起点教师寄语:面对新生活,一切从新开始。学****目标:1、情感、态度、价值观:调整好心态,适应中学新生活,确立新目标,并为之努力。2、能力:提高适应能力,学会分析问题、解决问题,3、知识:懂得如何适应新环境,确立新目标。学****重点及难点:[重点]:如何适应新生活[难点]:如何确立新目标学****过程:一、阅读第一幕内容中学新感受(P26—27),思考回答下列问题:1、认真填写文中方框内的问题。 2、小组交流:谈一谈进如中学的新体验、新感受?(典型发言)。 3、小组讨论:面对新生活的困难和担忧应如何正确面对?  二、阅读适应新的学****生活,回答一下问题:1、刘刚面对新生活,不适应是怎样调节的?对你有什么启发?   2、议一议:这位世界冠军成功秘诀是什么?对我们有什么启发、  3、看插图:分析中学生给我们提出哪些要求(从学****上和生活上)?   三、小组展示:应如何更好适应新的学****生活?   四、构建知识网络新生活、新起点:1:中学新感受:(1)(2)2:适应新的学****生活:五、达标训练(一)单项选择1、进入中学后,我们每位同学都(C)(1)希望与同学很好相处(2)希望自己尽快适应中学生活(3)对新生活充满期待(4)既激动,又感到明显的压力A(1)(2)B(2)(3)C(1)(2)(3)(4)D(1)(3)(4)2、进入中学后,你结识了新的朋友,感受到全新的学****方式,如何尽快地适应中学的环境呢?不正确的是(C)A尽快地熟悉新学校,认识新同学B适应教师的教学方法,找到适应自己的学****方式C在集体中,以学****为主,不用过多地参与集体活动D尽量融入新集体,在集体中发挥自己的特长,完善自我3、吕孟是一个七年级新生,聪明伶俐,老师和同学很喜欢他。但是不久,大家就发现他有这样一些****惯:早晨到校经常不洗脸;作业经常忘了带;喜欢随心所欲地打断老师讲课;自****课上,没有老师监督,总爱交头接耳……由此可见,吕孟(D)A独立性较强B有较强的依赖心理C能自理、自立D不能进行自我管理4、进入初中后,李明的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢,而语文老师的讲课方式他不太适应,上课时就不想听。李明应该(C)(1)向老师抗议,要求老师改变教学方式(2)主动与老师交流,寻找老师的指导和帮助(3)顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足(4)改进学****方法,尽快掌握学科特点和学****规律A(1)(2)(3)B(2)(3)C(2)(4)D(1)(2)(4)(二)材料分析1、升入初中,面对新的生活,心里感到激动和兴奋,同时也会有许多困惑和不安,这是正常的,我们不必管它。这种看法对吗?请说明理由。这种看法不对。理由:进入新的环境,我们多多少少都会感到这样或那样的不适应,这是正常的。如果不及时调整,提供适应能力,就会影响以后的学****和生活。为了尽快适应新的学****生活,我们有必要加强自我管理,克服依赖心理。在学****上做到自主,改进学****是我能力;在生活上做到自理、自立;行为上严格要求自己。2、某校七年级(2)班同学李军在日记里这样写道:“进入初中就像进入了一个新的世界。新同学给我带来许多新鲜事,新老师向我们传授知识,新学科让我们进入新天地,新教法使我们学****起来更轻松、更有趣,但在刚开学的那几个星期,我几乎眼花缭乱、应接不暇,甚至都有点想放弃学****了。后来,我主动去向老师求教。在老师的指导下,我改进了学****方法,制定了科学的学****计划,合理安排了想时间,我的学****效率显著提高。现在,我对学好各门功课都充满了信心。李军的感受说明了一个什么问题?从中你得到什么启示?(1)李军的感受说明进入新的环境,许多同学都会产生不适应,尤其是来自学****方面的,需要我们及时调整。(2)面对新的学****环境、新的学****内容,我们要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应,就要像李军那样及时求助于老师或家长,进行心理调整,并采取适当的措施加以调节。这样才能更好地适应新环境,成为新环境的主人。 第二框新集体新面貌教师寄语:如果人是一粒种子,良好的集体就是肥沃的土地,种子埋入土地才会茁壮成长,个人融入集体才有力量。学****目标:1情感态度价值观:具有团结协作共同进步的意识和奉献集体的精神。2能力:能够团结同学,热爱集体。3知识:知道个人与集体的关系。学****重难点:1重点良好班集体的特征良好班集体对个人成长的意义2难点融入新的班集体学****过程:自主学****1想一想,自己心中理想的班集体是什么样的?2良好的班集体对个人成长有何作用?3怎样融入新的班集体?讨论探究1议一议。我们班与理想中的班集体有