本科生导师制工作实施指导大纲.doc

本科生导师制工作实施指导大纲一、指导思想本科生导师制以能力培养为核心,学术训练为导向,充分发挥我院教师在学生成长过程当中的作用,指导学生的专业学****学术和科研工作;提高学生的学****兴趣,培养创新精神。锻炼学生的实践能力和科研能力,全面提高学生的综合素质。二、目的和意义本科生导师制的目标是培养具有专业知识、实践能力和创新精神的专业化、职业化、现代化外语专业人才。实施导师制有利于对学生进行个性化的培养,满足学生各个阶段不同的学****需求和专业发展要求。实施导师制还有利于促进学生的学术科研工作的开展,使学生获得更多的实践机会,有利于培养学生的创新精神和实践能力。三、组织管理学院导师工作领导小组负责相关制度的建立健全和导师工作的日常管理,指导开展导师培训、工作检查和评比表彰等。四、,通过一定次数的面谈指导及其他形式的指导,加强师生联系,落实指导工作。在指导的形式、途径和要求上机动灵活,充分发挥导师和学生两方面的积极性,形成导师和学生之间的良性互动。:(1)以严谨的治学作风、优良的职业道德指导教育学生。(2)具有丰富的专业知识,合理的知识结构,较高的学术理论水平和科技创新能力,熟悉教育教学规律,具有较强的专业学****指导能力。(3)了解专业培养方案和课程安排,熟悉教学环节,关注学生的学业质量,为学生提供优质学****资源,帮助学生制定个性化修业方案,促进学生掌握大学的学****规律和学****方法,了解学科和专业的发展方向及前景,掌握专业的培养目标和教育计划。(4)指导学生进行学术、科研工作,帮助学生掌握学术交流的方法,把握学术前沿及发展方向,确立研究方向并开展研究工作。(5)鼓励和指导学生参与各类外语竞赛、考级考研、学术交流、社会实践等活动,创设外语实践机会,提高学生外语综合应用能力。对学生的基本要求:(1)学生应服从导师的指导安排,严格按照导师的要求开展学****和科研工作。(2)虚心向导师和其他同学学****勤学、多思、多问。(3)积极主动与导师通过各种方式进行联系,让导师了解自己的学****和工作情况。1五、主要内容一年级::(1)导师应重点指导学生熟悉教学环节,制定个性化修业方案。(2)关注学生的学业质量,提供优质学****资源,帮助学生掌握大学的学****规律和学****方法。(3)指导学生正确认识所学专业,并引导学生产生专业学****兴趣,稳定专业思想。(4)基本上能达到外语专业教学大纲中规定的听、说、读、写等方面的基本要求。:第一学期(1)新生入学阶段:结合军事技能训练和入学教育,引导学生尽快转变角色和心态,以适应大学的生活和学****阶段。(2)开课第一周:制定学期指导计划。引导学生的认识专业,了解发展目标,帮助学生制定发展规划。介绍学****方法、经验。(3)学****了解培养方案。(4)推荐阅读书目。(5)检查学生各门课程的学****情况,了解学生对课堂教学的评价和建议。(6)做好学生期末考试的指导工作。教育学生树立正确的考风,指导学生掌握不同课程的复****方法。(7)完成本科生导师制工作学期总结事宜。第二学期(1)制定学期指导计划。指导学生做好通识课程的选修工作。(2)结合专业课程,适当布置课外文献的阅读。(3)引导学生了解和关注相关的学科竞赛活动。(4)加强学生语言技能训练。(5)检查学生各门课程的学****情况,做好学