沪教版六年级百分比的应用-).doc

沪教版六年级百分比的应用-)专题(1)如何将小数(整数和分数)化成百分数,小数化成百分数,将小数点向右移两位,同时在右边填上百分号。例1:把下列各数化成百分数:(6分)5(1)100(2)(3)28例2:求下列各题的商,并把所得的商化成百分比.(除不尽的保留一位小数)(1)240?600(2)2?(3)5?(2)如何将百分数化成小数(整数和分数),百分数化成小数,将%号前数字的小数点向左移动两位,同时去掉后面的%。:(1)3%(2)150%(3)%例4..把百分数化成最简分数:(6分)(1)%(2)12%(3)%专题(3)比较大小。(可以将所有的数都化成小数进行比较。),31例5:,,,131%四个数中最大的数是.,,31001例6:比较大小::%;%.243例7:在、221%、、%中,最大的数是…………………………………()283(A)(B)221%(C)、(D)%28百分数的应用(1)求百分率:一般用到的百分率有:及格率、合格率、出勤率...即比值×100%例:,,其中存活78棵,(1)该班这次考试的总人数,.14人(2)该班这次考试的优良率(80分以上),.(3)该班这次考试的及格率(60分以上),.2人0-5960-7980-(,)班学生来校方式的统计图((1)六年级(,)(2)(3)(4)(5)(下列说法中正确的是()(A)105棵树苗全部成活,成活率为105%;(B),%;(C)全班50人,参加劳动有42人,则该班的参与率为84%;(D)若甲数比乙数多20%,则乙数比甲数少20%.(2)知道百分率,求个数,个数=全体个数×,一次数学测试的合格率是98%,那么不合格的人数为..%,李阿姨到邮局汇款4000元,,小明已经看了全书的40%,(图3是某中学学生上学方式的统计图,如果骑车的人有840人,那么乘地铁的人数有()(A)2000个(B)420个(C)840个(D)740个骑车42%步行21%乘地铁图32培养孩子终生学****力(3)盈利率/,现以1000元售出,,今年的产值预计为280万元,今年的产值比去年的产值增产%.,以每条80元的价格售出,则商场卖出一条裤子的盈利率=.4(某种商品进价为100元,以盈利为50%的定价出售,这时每件商品的售价()(A)125元(B)50元(C)105元(D)150元5(某商品在季节来临之前,将新产