《孟子二章》.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《孟子二章》《生于忧患,死于安乐》(1)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。(2)故天将降大任于是人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(3)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(4)然后知生于忧患,而死于安乐也。。(1)傅说举于版筑之间举:________(2)曾益其所不能曾:。生于忧患,死于安乐。_______________________________11.“故天将降大任于是人也”中的“是”指代什么?,你对此有什么看法?故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,a——————,——————。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。b——————,——————————,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。3、根据原文,在选文中横线处应填写的句子是(1分)a——————————b———————4、解释下面句子中加点的词。(1分)人恒过——衡于虑————征于色————而后喻————5、翻译下面的句子。(3分)a苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为b生于忧患,死于安乐。6、原文开头作者连用了六个例子来证明观点。这六个例子中的人物是哪些人?请依次写出他们的句子,并用简洁的语言概括他们的特点。(2分)7、本文的论点是什么?(1分)8、和《得道多助,失道寡助》。相比〈生于忧患,死于安乐〉在结构上有什么不同?(2分)9、〈孟子二章〉在语言一有什么特点?请举例说明。(1分)10、读了这段文字,请用简洁的语言说一说你有什么感想。(1分)11、根据选文的内容,为本文再找一个例子。(2分)《鱼我所欲也》【基础知识自主学****鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(      )一箪食(    )一豆羹(    )  蹴(    )苟得(  )不屑(     ),并说明其词义①乡为生死而不受通词义:②所识穷乏者得我与?通词义:③万钟则不辩礼义而受之通词义:④故患有所不辟也通词义:。①二者不可得兼()         ②如使人之所欲莫甚于生()③此之谓失其本心()       ④贤者能勿丧耳()⑤故患有所不辟也()       ⑥呼尔而与之()“之”的用法不同的项是()          ,    ,将下列句子补充完整①鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,               ,                 。②生,亦我所欲,,二者不可得兼,                       。③呼尔而与之,          ,            ;                ,乞人不屑也。()?            。,行道之人弗受。   ,。①蹴尔而与之,乞人不屑也。(   )         ②万钟于我何加焉!(     )③贤者能勿丧耳(   )                     ④此之谓失其本心(      )“而