九年级(下）语文第五单元教学设计18．《孟子二章》班级: 姓名：【学习目标】1、理...

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18《孟子》两章教学目标知识目标 1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。 2.了解《孟子》散文的特点...

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《〈孟子〉二章》教学设计教学目标:1、知识与技能:能掌握文中重要的实词和虚词。2、过程与方法:学会运用对比...

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九年级(下)语文第五单元教学设计18.《孟子二章》班级: 姓名:【学习目标】1、理解和掌握文中重点文言词语的意...

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十五、《孟子》二章教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激...

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十五、《孟子》二章教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激...

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十五、《孟子》二章教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激...

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教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃...

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十五、《孟子》二章教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激...

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教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃...

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十五、《孟子》二章教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激...

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教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃...

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《〈孟子〉二章》教学设计宁夏回族自治区青铜峡市第四中学鞠建国【教学目的】 1、学习两篇短文结构严谨、层...

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《〈孟子〉两章》教学设计【教学目标】1.疏通文意,把握课文的思想内容,理解作者的观点;了解本文的一些古今异...

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十五、《孟子》二章教材分析:《〈孟子〉两章》选自《孟子·告子》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激...

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仅供个人参考EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..十五、《孟子》二章教材分析:《〈孟子〉两...

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18《孟子》两章教学目标知识目标1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。2.了解《孟子》散文的特点,...

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十五、《孟子》二章教材分析:《<孟子>两章》选自《孟子·告子》.战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈...

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《孟子二章》教学设计第二课时(教学《生于忧患，死于安乐》）辽宁省锦州市北镇市廖屯镇初级中学 高育会教学...

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<<孟子>>二章教学设计学习目标1、理解课文大意,知道课文的中心论点2、积累课文中的文言词语3、分析课文的论...

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孟子二章教学设计教学目标知识：1、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2、了解《孟子》哲理散文...

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《〈孟子〉二章》教学设计【教学目的】1、 学习两篇短文结构严谨、层层推进的论证方法及条理清晰、环环相扣...

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《孟子二章》教学设计教材说明：《孟子》文章向来以雄辩著称。读孟子文，令人感到气势磅礴，感情激越， 锐不...

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?〈孟子〉二章?教学设计第 2 页?〈孟子〉二章?教学设计【教学目标】１、知识与技能：⑴ 积累古汉语知识。⑵...

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孟子二章教学设计孟子二章教学设计孟子二章教学设计十五、《孟子》二章教材分析:《<孟子>两章》选自《孟子·...

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《〈孟子〉二章》教学设计《〈孟子〉二章》教学设计《〈孟子〉二章》教学设计《〈孟子〉二章》教课方案【教...

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18 《孟子》两章教学目标知识目标 1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。 2.了解《孟子》散文的特...

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《〈孟子〉二章》教学设计教学目标1、知识与技能(1)掌握重要的文言实词和虚词的用法和意义。(2)学习文章在论...

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《〈孟子〉二章》教学设计教学目标1、掌握课文的思想内容(中心论点)。2、学习课文结构严谨、层层推进的论证...

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《〈孟子〉二章》教学设计教学目标1、掌握重要的文言实词和虚词的用法和意义。2、学习文章在论证过程中所运...

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《〈孟子〉二章》教学设计教学目标1、积累一些实词、虚词,正确翻译课文。2、本文语言自然流畅,节奏感强,富有...

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《生于忧患,死于安乐》教案教学目标:德育目标:领会人处于困境才会奋发有为,国无忧患往往遭到灭亡的道理。智...

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《鱼我所欲也》教案本文是《孟子》的精粹,一直为人们所传诵。本篇课文通过两种人生观的对比,有力地阐述了义...

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《生于忧患,死于安乐》教案教学目标:1、 了解孟子及《孟子》的相关知识。2、 读准字音,把握朗读节奏、有感情...

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《生于忧患,死于安乐》教案一、教学目的德育目标: 领会人处于困境才会奋发有为,国无忧患往往遭到灭亡的道理...

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鱼我所欲也教学目标知识目标1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。2.了解...

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《孟子二章》教学设计教材说明:《孟子》文章向来以雄辩著称。读孟子文,令人感到气势磅礴,感情激越,锐不可当...

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《孟子二章》教学设计教材说明:《孟子》文章向来以雄辩著称。读孟子文,令人感到气势磅礴,感情激越,锐不可当...

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[教学设计]孟子二章1◎学习目标◎?1、扫清字词障碍,熟读课文。?2、大致把握课文内容,理解积累哲理、抒情名句...

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肆18《孟子》两章蒅教学目标羁知识目标莈1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。膈2.了解《孟子》散...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羀《孟子二章》教学设计羀教材说明:《孟子》文章向来以雄...

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《孟子二章》教学设计授课年级九年级学科语文主题《孟子二章》任课教师课型综合问题解决课课时2上课日期教学...

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《孟子二章》的教学设计（教学目标）１、知识与技能：⑴ 积累古汉语知识。⑵ 体会骈句的表达效果。⑶ 在理解...

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《〈孟子〉二章》教学设计教学目标1、 知识与技能掌握重要的文言实词和虚词的用法和意义。学习文章在论证过...

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《〈孟子〉二章》教学设计教学目标1、 掌握课文的思想内容（中心论点）。2、 学习课文结构严谨、层层推进的...

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孟子二章教案教学设计（第一课时）广东省中山市三角中学赵怀兵zsyw@21cn.com教学目标：,学习《得道多助，失...

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《孟子二章》教学设计教学目标知识与能力积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能...

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《孟子二章》教学设计教材说明:《孟子》文章向来以雄辩著称。读孟子文,令人感到气势磅礴,感情激越,锐不可当...

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《〈孟子〉两章》教学设计之二作者:徐立红教学目标: 1、辨析疑难字、词不达意、句意,是本文学习的一个重点,...

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《孟子》二章编写:许建娅审阅:蒯晓哗班级 姓名 学号 学习目标积累文言字词,品味语言情致。理解作者思想,思考...

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孤山学校九年级语文科教学设计备课组成员:吕慧琴马翔主备人:吕慧琴授课时间:授课班级:授课教师:课题《愚公移...

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《孟子二章》 学案设计(九年级)年级：九年级科目：语文执笔：韩云生审核：备课组课型：精讲课班级：姓名：时...

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21课《孟子》二章教学设计第2课时　生于忧患，死于安乐教学目标；1．积累常用的文言字词的意义和用法。2．把...

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