心理活动描写课件—学会心理描写 PPT.ppt

心理活动描写指导四十八中望湖校区九(十四)班心理描写对人物在一定环境中,围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写,称作心理描写。心理描写的作用它是塑造人物形象,,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.心理描写要求符合身份、表现性格、结合环境、扣住主题进行心理描写时应注意:,应符合人物的身份、年龄等特征,写出其在特定环境中的心理活动,从而表现人物的思想性格。,要努力表现出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程,描写方法也可以多种多样。,不必拘泥于一种形式,可穿插其它角度,如联想、比喻、侧面描写等。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”——托尔斯泰《穷人》内心独白:就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”,“心里说”等词语。我不停地在心里念叨:“阿弥佗佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”幻觉描写我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不能动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如“似乎看见”,“仿佛听到”等。人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界。北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。——鲁迅《风筝》