-ing形式的作用:观察下列例句,思考划线部分作用。(1)Thisisaninterestingbook.()(2)Themansittingbythewindowisourmathsteacher.()(3)Seeingtheteacherenteringtheroom,thestudentsstoodup.()(4)Isawtheboywalkingonthestreetyesterday.()(5)Playingfootballishisfavotiresport.()(6)Ididn’tstopworkinglastnight.()(7)MyworkisteachingEnglish.();;;;’:◆动词-ing是____________________中的一种,单独使用时,能在句中做除______之外的任何其他句子成分。如:主语、宾语、表语、定语、状语、宾补等。◆在语态上,动词-ing表示_____(主动/被动的动作。在时间上,动词-ing一般表示______(正在进行/已经完成)的动作。动词非谓语形式谓语主动正在进行(not)doing(not)beingdone(not)havingdone(not)-ing形式由“do+ing”构成,否定形式是“notdoing”.-ing?定义:说明事物发生的时间,原因,条件,方式或伴随,地点,结果,让步,程度等情况的词叫做状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。BecauseIcatchacold,Idon’-ing作状语的用法本课重点即:V-ing短语在句子中作状语往往和逻辑主语之间存在主动关系。可以表示时间,原因,结果,条件,让步,方式或伴随动作等。现在分词一般不用作表目的状语(通常用不定式表目的地状语)。例如:。齐读:-ing形式作状语时,通常表示主语正在进行的另一动作,来对谓语表示的主要动作加以修饰或作为陪衬。Igothome,feelingverytired.
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