综合探究感悟中国特色社会主义文化.docx

2018年9月25日抚顺四方高级中学张雪《文化生活》感悟中国特色社会主义文化教学目标知识目标:识记文化市场对文化的影响,文化建设的必然要求能力目标:正确看待落后文化和腐朽文化情感目标:通过文化现状的分析,增强发展大众文化和弘扬主旋律的理解。复****关注1国家关于互联网低俗之风的整治2大众文化的发展与主旋律的弘扬三、教学方法与手段:问题研讨教学法、自主探究学****法、多媒体展示四、教学内容课堂导入:以本班学生文化生活片段切入,展现文化市场与大众传媒所带来的丰富的文化活动与选择。进而引入文化生活第八课复****教学过程:框架梳理首先教师对《文化生活》整体框架经行梳理其次找学生梳理本课的知识框架,能对课程内容有宏观的把握。,242014年重庆卷,82014年山东卷,43考题集中于发展大众文化的要求和如何看待落后文化和腐朽文化。试题以选择题为主,题目一般不难。通过考点展示使学生对本课高考要考查的内容明确,以及考频、考法有了解。并对学生必知必会内容进行强调。(1)探究1、闫同学的忧虑暑假集中时间学****播音主持,专业课知识与能力提升迅速,收获满满;但现在文化课学的吃力,想找个文化课辅导班,考察的过程中发现了一些问题:辅导机构师资良莠不齐、教师专业资格欠缺、收费标准混乱,网络教育不良信息混入等等。闫同学的忧虑是什么?如何解决?(2),课程设置类型大同小异,风格趋同,不能满足学生多种需求。教育的对象集中在中小学,希望针对不同年龄段不同人群都可以有能去学****的机构。①张同学的看法启示我们发展什么样的文化?②文化发展为什么以人民为中心的导向?从文化、政治、哲学角度进行分析。(3),教育理念也有所不同,外来的、本土的、传统的、现代的、不知道选哪个好。落后腐朽的文化还借机蔓延。各种思想交织激荡。从国家层面上如何解决思想观念碰撞、文化交融所产生的时代问题?,李某的亵渎行为受到广泛谴责,国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明①我国政府重视对旅游文化的管理②公民提高自身的科学文化修养非常重要③弘扬民族精神是我国的社会共识④国家需要对商业性的大众传媒进行规范A①②B③④C①③D②④《大众传媒与现代公民素养》的论文,在图书馆查到了下面四篇文章,从篇名判断,,《王者荣耀》是成功的;而对于社会,它架空和虚构历史,扭曲价