我要上传

下载此文档

22.6正方形.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约16页举报非法文档有奖

1/16

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

1/16 下载此文档

文档列表 文档介绍

正方形性质的灵活运用正方形的性质有:1、两组对边分别平行且相等;2、四条边都相等;3、四个角都是直角(90°);4、对角线互相垂直平分且相等,且每一条对角线平分一组对角(45°)。5、正方形是轴对称图形,也是中心对称图形。思考1:延长EM交AD于点H,通过证明△AMH≌△FMH,推出MH=ME,AH=EF=EC,进而推出DH=DE,由于∠EDH=90°,可得DM⊥EM,DM=EM。思考2:根据(1)中的思路判断即可。思考3:正方形CEFG绕点C旋转时,点D、E、F三点共线的情况有两种,画出图形,利用勾股定理以及等腰直角三角形的性质计算即可。思考1、①根据正方形的性质得到∠BAC=∠DAF=90°,推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质即可得到结论;②由正方形ADEF的性质可推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质得到CF=BD,∠ACF=∠ABD,根据余角的性质即可得到结论;思考2、根据正方形的性质得到∠BAC=∠DAF=90°,推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质即可得到结论

22.6正方形来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

猜你喜欢

相关文档更多>>

非法内容举报中心

文档信息

页数：16
收藏数：0 收藏
顶次数：0 顶
上传人：xzh051230
文件大小：2.80 MB
时间：2019-11-15

相关标签

关注消防手抄报纳西族手抄报土家族手抄报小女孩手抄报防电信诈骗手抄报思想道德手抄报美丽的风景手抄报做家务的手抄报关于双创的手抄报科学技术的手抄报

幼儿教育学习方法课外知识爱心教育教育管理小学教育

最近更新

在线
客服
微信
客服
QQ
客服
意见
反馈
手机
查看
返回
顶部