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5动物二章.ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约14页举报非法文档有奖

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鸬鹚学****目标:1、了解渔人指挥鸬鹚捕鱼的热闹情景,感受环境的优美和生活的情趣。2、了解渔人、鸬鹚、湖面这三者的联系。3、有感情的朗读课文。初读课文,整体感知用自己喜欢的方式读课文,说一说课文主要写了渔人指挥鸬鹚捕鱼哪几个场景?捕鱼前捕鱼中捕鱼后小结:课文主要写在美丽的环境里,渔人指挥鸬鹚捕鱼的场面,充满了生活的情趣。下面我们一起学****渔人怎样指挥鸬鹚捕鱼的。默读课文,根据课文内容填写下表捕鱼前(1)捕鱼前渔人、鸬鹚、湖面各是怎样的?用自己的话说一说。(2)自由读第一自然段,思考:这一场景写了几种事物?导语:夕阳、微风、垂柳、渔船、悠然自得的渔人、整装待发的鸬鹚,构成一幅多么优美、恬静的图画呀!鸬鹚在等待什么命令呢?捕鱼中这些列队的士兵在等待一个怎样的命令?(提示:注意渔人动作,先划出来再体会)渔人:拿竹篙向船舷上一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。辨析“一抹”,体会内涵(1)“一抹”是什么意思?(2)课文为什么要用“一抹”?你觉得用“一抹”好在哪里?研读“一抹”,领略捕鱼乐同学们对“一抹”的研究真是精彩,但老师相信好戏还在后头,你想渔人这“轻轻一抹”,会抹出些什么?你有什么体会?请同学们读课文第2至第4自然段,同桌讨论研究

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