高老夫子.doc

高老夫子今天我要和大家分享的是鲁迅的一篇讽刺小说《高老夫子》,这是一篇短小精悍的小说,内容非常简单,主要讲述的是一个所谓“博古通今”的教员在一天内的经历,并通过穿插其他人物的言论将故事的前因后果补充完整。创作背景:在上世纪20年代,随着新文化运动的深入开展,封建守旧势力难以遏制新思潮新文化的传播,而他们又不甘心于就此失败。于是就产生了一批留过学的人以“学贯中西”的名义为旧势力保驾护航以期达到反动复古的目的,《学衡》杂志及《甲寅周刊》就是典型代表。针对这些复古思潮鲁迅一直保持清醒的头脑并与之进行坚决斗争。他曾在1922年创作的《估<学衡>》中揭露出他们所谓的学贯中西实质是封建复古。1925年3月11日,也就是在写这部小说的一个多月前,鲁迅在给许广平的一封信里曾经写道:“学风如何,我以为是和政治状态及社会情形相关的”“教育界的称为清高,本是粉饰之谈,其实和别的什么界都一样……况且又有这样的环境……教育界也不会在这样的民国里特别清高的。”可见鲁迅深深懂得通过对学校这一局部的解剖和分析可以窥见旧社会机制的***情况。正是基于这样的现实和思考鲁迅创作了这篇小说。这是一篇简短的小说,所以我将从不同的角度对其进行解读。人物形象及人物关系(一)人物形象1、高老夫子从题目和文章描写篇幅可以看出这篇小说的主要人物就是高老夫子(别名:高尔础;高干亭;老杆),作者围绕他主要讲了以下几件事情:早晨到午后的备课经历(过分关注左眉棱的疤痕及各种怨恨情绪)备课过程中过分关注伤疤及;以及对所要讲的“东晋之兴亡”的内容毫无头绪,这个“留心新学问新艺术”的学者所懂得历史知识也不过就是《三国演义》中的桃园三结义及《隋唐演义》中的“秦琼卖马”之类的小说故事,对中华民族真正的历史却一窍不通。黄三来访因自己成为教员而认为黄三“一无所长,有些下等相”,一副目中无人的嘴脸;并且因为黄三毁谤学校而生气。而黄三则揭示出他去学校任教的主要目的是“去看看女学生”;约定打麻将“扫光毛家大少爷”。这一段的经历将这位“打牌,看戏、喝酒、跟女人”的伪君子形象活现在我们面前。为适应新身份而配备的新皮包,新帽子,新名片结合前面说到的对自己外形的过分关注可以看出他被聘为教员以后所考虑的不是如何上好课而是如何保持自己的威严,这也再次证明了前文黄三所说的他到学校是为了看女生。因此这是一个只注重表面功夫,毫无内涵,内心空虚的伪君子形象与万瑶圃周旋;课堂出丑全过程在课堂上不知所云,学生的哄笑声更使得他手足无措,最后只好在学生的哄笑中草草收场。这样的狼狈相再结合他为来学校准备的新皮包、新帽子、新名片形成鲜明的对比,使得这个所谓“昌明国粹,融化新知”的高老夫子再一次露出了自己的本相:这是一个只注重表面功夫,对新旧学问都一窍不通的丑态百出的骗子式的人物。决心辞职,到黄三家打麻将重拾舒适心情之前因为黄三毁谤学校而为此生气,目的没有得逞出尽洋相以后却又说女学堂风气太坏,这是典型的精神胜利法的开脱方法;而在牌局上找回自信以后觉得世风也变好了,这种种的表现都表明了这是一个不学无术、灵魂肮脏的流氓式的人物。作品就是在这一系列的情节中将高干亭本相揭露出来:表面上是“满腹经纶,道貌岸然”,实际上是“满腹稻草,卑劣低下”,这种伪君子的双重面目形成鲜明的对照,暴露出了他不学无术的流氓本质。除此之外作品中还有两个次要人物:万瑶圃和黄三。万瑶圃:见面打招呼的