国学经典诵读活动记录.doc

国学经典诵读活动记录————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: (六年级)国学经典诵读活动记录2014/2015年第一学期(九)月活动时间九月(一)参加人数70活动内容诵读、详解《弟子规》——<总叙><入则孝><出则弟><谨>活动记录学生自己熟读《弟子规》——<总叙><入则孝><出则弟><谨>在老师的带领下,对弟子规进行详解。开展“尽孝道”活动,交流感想活动效果1、弟子规的相关内容被学生应用到日常生活中,使学生懂得感恩,学会友爱,礼貌待人,提高修养。2、学生明白并能做到:做一个诚实守信、遵守礼仪的好学生。指导老师:活动时间九月(二)参加人数70活动内容诵读、详解《弟子规》——<信><泛爱众><亲仁><余力学文>活动记录学生自己熟读《弟子规》——<信><泛爱众><亲仁><余力学文>2、在老师的带领下,对弟子规进行详解3、开展“弟子规”知识竞答赛4、9月28日,开展“弟子规”月总结会活动效果通过竞赛活动,提高了学生对学****国学经典系列丛书的兴趣,促使学生课后自主学****学生的学****兴趣较浓厚,能抓紧时间学****指导教师:(六年级)国学经典诵读活动记录2014/2015年第一学期(十)月活动时间十月(一)参加人数70活动内容朗读《孝经》活动记录1、学生自己熟读《孝经》2、在老师的带领下,对《孝经》进行详解3、开展“尽孝道”活动活动效果孝经相关内容被学生应用到日常生活中,使学生懂得感恩,学会爱他人,以己及人,提高自身修养。通过学****学生更深层次的了解了相关国学知识。指导教师:活动时间十月(二)参加人数70活动内容熟读、详解《孝经》活动记录1、学生自己熟读《孝经》2、在老师的带领下,对《孝经》进行详解3、开展“孝行天下”朗诵活动4、开展“感恩的心”主题班会5、10月26日,《孝经》总结会活动效果1、学生明白:赠人以玫瑰,手有余香,