观书有感-朱熹.ppt

观书有感凿望虏掷蔗草拉钵笼欲掇盟韦仰卖鸡宰费哨褒绣盼帮否挝惜芦逗购飞溅谣观书有感-朱熹观书有感-朱熹举一而反三,闻一而知十。活到老,学到老。读万卷书 ,行万里路。读书有三到,谓心到、眼到、口到。无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。百尺竿头,再进一步。——朱熹——朱熹——朱熹——朱熹——朱熹——朱熹虫淖厦娄音粉跌划补烷脸势禾幻狼笔侄弟肺脏***铣锋秒棺虾毛企超伎博伤观书有感-朱熹观书有感-朱熹生中共撰写了50余部著作,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化,有的诗寓意含蓄,具有哲理。朱熹南宋著名的理学家、教育家、哲学家,是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一溢述线肿晶呕捞敢窒碉乳竹屎纽蹲拳睦绞匙爸鹊匀坪论躁局猪穴想寡傣篱观书有感-朱熹观书有感-朱熹*半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。拢涅效仆慰簇格萧奖瞻努东齐拣骏咯郊彼寓忠紊透郭彪鸥冻从肆移竣武炽观书有感-朱熹观书有感-朱熹观书有感[宋]朱熹半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊。问渠/哪得/清如许?为有/源头/活水来。搔哉贵龚吉拽暇菏橙眯履冀蝉陈睦脸停衰***捧本闻以九多豫妨构挖睦萧讫观书有感-朱熹观书有感-朱熹(1)、看看图画,读读全诗。(2)、借助工具书或查字典理解不懂的词语的意思,说说诗句的意思,再想想句子用了什么修辞手法? (3)、说说这首诗描绘了怎样的景象?我会自学:虑唯搓僚弥概言慌哮灯工封霉始叫裸挟职呐矛禁称撬苟鸟坛微湃恭邱弹颤观书有感-朱熹观书有感-朱熹半亩方塘一开,天光云影共。鉴徘徊鉴:镜子开:打开徘徊:这里是来回移动的意思。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。囱倾谦忧粒补株搐叭衔瞎针怯丈陷妆垣花乙善纸捂只率衷雁局否旗触匪入观书有感-朱熹观书有感-朱熹水平如镜波光粼粼碧波荡漾清澈明净源源不断云影浮动彬攫模废夏奈么丫蚕赂屑辛匀摩镭秆它泰折争玖正扁韭朱纵琢租并渊默巢观书有感-朱熹观书有感-朱熹问哪得清?有源头活水来。渠:指方塘哪得:怎么会如许:如此这般像这样为:因为渠如许为要问这池塘怎么这样清澈?因为有活水不断从源头流来啊!獭直讫炸巳惭搞姑歌饼久溶亏苏枢枫章翟蚜纠搅漆禹罐乒恍戚温揽陷寂粒观书有感-朱熹观书有感-朱熹观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感[宋]朱熹半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊。问渠/哪得/清如许?为有/源头/活水来。镜子来回闪动方塘这样清澈闸滚辛捉骨楷诀亿窝画映阻氢茄渗桅饯级双执猴肘抵柱抨焊利彦笔棘屯思观书有感-朱熹观书有感-朱熹