你仔细看过孩子的作业吗？（某小学老师写的）.doc

你仔细看过孩子的作业吗?(某小学老师写的)你仔细看过孩子的作业吗,(某小学老师写的)话题:孩子作业家长我父母,我与爱人都是老师,一家人,加起来一百多年教龄,小学、初中、高中老师都有。也许有朋友一听到我们这样的家庭就恨得牙痒痒了,还有一些会高喊:“老师没一个好东西~”那么不好意思,有些让你们失望了。我们一家自我感觉,我们还都是不错的老师。虽然从教以来难免会做一些不是很符合教育规律的事情,但是基本还能做到,知错能改,不再重犯。扯许多废话,进入正题。我是小学老师,所以我只针对小学生学****情况说说。先说说家长对于教育的几个误区(以我所在城市为例)。一、许多家长觉得,现在的学****太难了。孩子接受不了,那些成绩好的学生,是靠着家长盯,在外参加补****班才能得那么好成绩的。其实现在的学校教材难度,对于大多数孩子来说,是不难的。这不难不是说各个孩子都能成绩优秀,而是如果你的孩子没有学****困难,智力正常,学****环境与学********惯正常(不需要优秀),那么,他们的成绩保持在平均分水平,应该不是太大的问题(暂时以小学为例)。真正的考试,一般难度分布都是721或631的,也就是说,基础题型,基本难度的题目占有考卷分数比例的大部分。真正的难题其实不多,越是大型的考试越是这样——许多孩子平时考试成绩一般,到了期末考试成绩往往会不错,家长会认为这是考前老师复****好,是补****老师水平高,是孩子在这段时间态度认真……其实只是因为,期末考试的考卷难度,一定比平时低很多。难的是一些附加的东西,比如我所在城市的各个初中的自主招生考,比如校外一些难度内容对学校的渗透。这本身不是教材或者老师的问题。如果您的孩子在现有教育中,连平均分水平都达不到,那你就不该责怪学的知识太难或者老师不好,而是你的孩子在学****上,出现了一些问题。二、许多家长说,我孩子一二年级的时候成绩蛮好的,到了三年级换了个老师,成绩就下降了,这个老师不好~一般我是不会去关注孩子一二年级的成绩的,这个成绩是不具备参考价值的。到了三年级,孩子的学****压力倍增,这是许多孩子无法承受忽然的学****上的变化,成绩大幅下降,是正常情况。三、我都陪着孩子做作业的,我不陪他做不好~面对这样的家长,我只想问:“你能陪孩子到什么时候,”我对家长的要求,给孩子一个相对安静的学****环境,让他吃饱穿暖,有良好的****惯,不要宠。至于学****那是老师的事情。我不要求孩子成绩个个优秀,我只要求孩子的学****达到他应该达到的水平。不要陪孩子做作业,因为学****不是家长的事情。四、怎样快速提高孩子的成绩,有这样想法的家长,我奉劝一句。作为老师,因为考核,因为竞争,不得不注意这一次的成绩,家长是要为孩子一生考虑的,有时候,学****上,不要太执着于眼前。快速提高成绩的方法很多,但是就像吃药——药效越快,副作用往往越大~做好一些基础工作——学********惯的培养,阅读****惯的培养,自理能力的培养……这些从长远看,不但对孩子的成绩有帮助,对于孩子的人生,也是帮助很大的~可以对照一下孩子自己的作业,我主要针对小学年龄段孩子分析。问题作业一:谁吃了你孩子的橡皮,一些家长都会说,孩子的橡皮消耗很大,比吃还快。具体情况具体分析,橡皮消耗大有三种情况——一、孩子经常会丢橡皮,无论家长怎样教育,都没法避免早上带块新橡皮,晚上橡皮不见了的情况。而且这些孩子永远不知道自己的橡皮是何时、何地不见了的。一些家长会说,有同学拿走了孩子的橡皮。尤其到了