“互联网 ”模式下传播正能量调查研究思修实践报告.docx

社会实践调查报告题目:‘互联网+’模式下传播正能量调查研究——以贵州大学北校区为例课程名称:***思想和中国特色社会主义理论体系概论学专院:业:公共管理学院政治学与行政学年级:2013级姓名:林兴然(1303010159)段运林(1303010186)彭永(1303010172)饶乃进(1303010178)胡智强(1303010185)指导教师:陈茹2015年9月5日目录1、前言∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、调查主旨:∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、调查方法:∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、调查结论:∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙12、正文∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、过程和结论∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、调查的主要方法∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、研究过程:∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、研究结论∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙8结语∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙10附录∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙12附录一:实践报告∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙12附录二:实践报告分析∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙21-1-‘互联网+’模式下传播正能量调查研究——以贵州大学北校区为例1、、调查主旨:现如今的互联网已经进入“互联网+”的模式,传播媒介已经发了重大的变化。同时贵阳也于2014年开始发展大数据,走“互联网+”发展道路。而正能量是一个社会的支撑力量,是必然要进行传播发扬的。那么,“互联网+”模式下如何利用的传播媒介对正能量进行传播呢?我们要了解“互联网+”模式下的传播媒介对正能量传播到底起了多大的作用?探索如何才能构建一种既传播了正能量又能使相关方获得利益的“互联网+正能量传播”模式,因为只有这样才能使正能量得到高效的传播。“互联+不会取代传统正能量传播模式,而且会让传统正能量传播模式焕发出新的活力,充分发挥信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统正能量传播进行深度融合,创造新的发展与传播模式。、调查方法:问卷调查法,、调查结论:加强制度建设,推行网络实名化,同时必须保护公民个人信息安全。开发新型安全软件,对不良弹窗,恶性广告进行强制全面拦截。结合大数据,进行搜索引擎优化,对负能力进行过滤,刻意提高正能量的出现率。加强公民的教育,提升公民的辨别和抵抗负能量的能力。切实加强网络监管。-2-2、“互联网+”的概念开始,“互联网+”的模式就开始受到普遍的关注。2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。这是“互联网+”模式开始进入发展期。同时贵阳市也抓住了“互联网+”这个新事物,于2014年开始发展大数据,走“互联网+”发展道路。其实,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态,为经济发展注入新的活力。那么我们就可以利用“互联网+”推广社会正能量,为经济社会发展营造良好的精神环境。也就是探索一种“互联网+传统传播正能量方式”的模式,推动移动互联网、云计算、大数据、等与传播正能量结合,让正能量得以得到更好的传递。,研究生以及博士生。此次调查从2015年8月10号开始,采用线下实地与网上发放问卷进行抽样调查。其中除去一些无法回收或者难以使用的问卷,共计收回300份左右。-3-,即“互联网+模式下正能量的传播——以贵大北校区为例”的资料采集。为了获取全面而又客观的原始资料,小组精心设计了调查问卷的题目,采取现场和网上调查的形式。在现场调查中,小组复印了200份调查问卷进行现场问卷,直接和被调查者进行接触,面对面的发放、填写和回收问卷,确保调查问卷的客观性和高回收率。但在现场的调查中并不是一帆风顺的,当我们拿着问卷在别人的面前,请别人帮忙填写时,很多的人