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☆拉库卡拉查.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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《拉库卡拉查》教学反思大连市知行中学厉娜《拉库卡拉查》是一首具有墨西哥民间舞蹈音乐风格的墨西哥民歌。教学过程中我以学生的兴趣爱好为动力,鼓励全体学生进行音乐表演,通过有趣的音乐活动,激发和培养学生的学****兴趣,从而达到了让学生自主参与音乐活动的目的。《音乐课程标准》指出:“音乐课的教学过程是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学过程领域都应该重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐并获得音乐审美体验的基本途径。”首先课程导入中,老师积极创设情景,启发学生运用不同的参与表现形式来体验音乐情感。第一遍聆听的同时,用手给歌曲伴奏,让学生感受歌曲情绪,第二遍聆听,通过一系列的问题的提出,让学生带着解决问题的想法来熟悉音乐,感受音乐,体验音乐。在歌曲学唱中,学生通过之前的铺垫,都觉得歌曲非常有意思,有很多同学唱得比较认真,没几遍学生就能完全的跟着音乐了。本节课的高潮在于学生对歌曲的体验,每个学生发挥主观能动性,都能自主参与音乐活动,体会墨西哥民间舞蹈的特点,跺脚、拍手等活动,使学生在快乐中感知音乐、体验音乐。

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