幼儿园小班教案《美丽的叶脉》含反思.doc

幼儿园小班教案《美丽的叶脉》含反思活动目标: ,尝试用线条表现不同的叶脉。 。 ,能将使用过的材料放回原处。 。 ,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。重点难点: 用水彩笔画连续的直线,从而来表现不同的叶脉。活动准备: :幼儿在之前《大雨和小雨》的学习中已经学会画短直线。 :叶子形状的彩纸;幼儿创作时的背景音乐;展示时的纸质大树;水彩笔;小篮子等。活动过程: 一、导入,观察树叶的叶脉 ,看小树身上有什么?(树叶、树枝……) :是呀,树上有很多很多的树叶,那小朋友们还记不记得,很多很多用一个我们学过的词语怎么说?(许多) (分析:复习已经学过的词语“许多”,温故而知新) 二、通过提问的方式引导幼儿认识叶脉 ,师:看一下小树叶的身上有什么?(花纹、线……)这些花纹是什么样的呢?(一条一条的、长长的……) :小树叶身上的花纹有一个好听的名字,叫叶脉。 。(幼儿齐说“叶脉”) :小朋友们看一下这些叶脉长的像什么?(飞机、小路……) :叶脉是从中间的茎长出来的,一直长到树叶边上,一条一条的像小路,像蜘蛛网,还像鱼骨头。 :小朋友们知道这些叶脉有什么作用吗?(为树叶做装饰、好看)让老师来告诉你们,小树叶的叶脉是为树叶提供养分的,让树叶快快长大。(分析:让自己通过观察来发现叶脉的特点,为接下来绘画叶脉做铺垫。) 三、教师示范,鼓励幼儿大胆的画出连续的长直线 ,师:小朋友们想不想来画一画这些美丽的叶脉呢?(想)现在伸出你的手指,把它当作画笔。(幼儿伸出手指) :跟着老师一起画一画。(教师边画边念儿歌:小画笔,走走走,走到树叶边边上。) :小朋友们在画的时候不能断开,要连着画。 :现在请小朋友自己动手画一画吧。(