量变与质变.doc

使用PPT:1、“多难兴邦”体现的是矛盾双方可以在一定条件下相互转化。这好像是一道高考题吧原题好像是:”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是①矛盾双方相互依赖  ②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通  ④事物的发展是前进性和曲折性的统一A.①②  B.③④  C.①②④  D.②③④主持人讲解:不过本题选的是B,也就是2是错的。2“多难兴邦”四个字体现了量变与质变的统一关系肯定是错的!它的意思就是中国要兴邦就要拼命发生地震,当地震达到一定次数时就能兴邦?量变与质变的原理不就是量变是质变的基础,质变是量变的必然结果,因而我们要从一点一滴做起,重视量的积累。也要不失时机促成质变。你看看这意思是不是叫中国多发地震,一定要多难,难多了才能兴邦,所以很明显这句话是错误的。那从根本的意义上讲到底怎样才为之量变才为之质变?2.(量变与质变之间的联系以及实践的意义)量变是数量的增减,是不显著的,渐进的变化。质变是一种质态向另一种质态的飞跃。量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,同时两者相互渗透,在量变的过程中有着部分的质变,在质变的过程中有着旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。实践意义:坚持适度原则,只有认识了事物的度,才能认清事物的质,不至于混淆不同事物,才能为实践活动提供正确的准则。注意事物量的变化,重视积累,防微杜渐注意事物发展过程中的连续性和阶段性的统一,正确处理改革、发展、:1987年党的十三大规定了"三步走"的经济发展战略部署,即第一步,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到本世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;第三步,到下个世纪中叶(即21世纪中叶),人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。分析:事物的发展是由量变到质变再到新的量变的一个过程。事物在量变积累到一定程度就会发生质变,我们要适时促进事物的质变。(1)三步走战略中,每一个战略就是一个由量变到质变的过程。1980——1989年这十年间,经过经济发展的量变积累,达到一个质变(温饱问题的解决),1989——1999这十年间,新的阶段再经过经济发展的新的量变积累,人民生活达到小康水平,这又是一个质变,而到21世纪的中叶基本实现现代化又是我国发展的一个新的质变。(2)三步走战略中,“三步”中的前两布也可以看做是阶段性质变,而第三步可以看做是根本性质变,因为由发展中国家进入到发达国家这是一个根本性的变化。当然从国家的无限发展来说,任何质变都是阶段性质变,只有国家的发展是无限的。问题:为什么量变要转化为质变,质变和量变哪个更重要?怎样才能促进质变?答:如果事物的发展仅仅是事物量的变化,那么,某事物就永远只能是某事物,就事物发展的全过程来说,质变更为重要,因为量变毕竟不等于质变,而没有质变,事物就不会发生根本的变化,就不会有飞跃,就不会有新事物的产生,所以只有改变事物的原有的性质才能向前发展,我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度,积极促成质变,实现事物的飞跃和发展。结合实例:故事:杰米扬的汤(《俄罗斯民间故事》)从前,有一个叫杰米扬的人拿鲜美的鱼汤招待街坊邻居和朋友。鱼汤确实