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-1-崇仁县教育局关于2011年度全县小学工作目标综合考核检查情况的通报崇教字[2012]号各小学,局机关各股室:根据《崇仁县中小学校2011年度工作目标综合考核办法》,2011年12月19日~30日,我局组织相关人员,通过听汇报、查资料、看现场、民主测评与现场测试等形式,对全县小学“学校管理、安全稳定、教学质量”进行了全面的检查考评。现将检查评估情况通报如下:一、工作成效一年来,全县各小学紧紧围绕“三条主线,八项重点,一个满意”的工作目标,狠抓学校管理、安全管理和教学管理,各项工作取得了长足的进步,具体表现在:(一)科学管理学校,严格执行制度“管理出效益”已成为我县校长们的共识。一年来,全县各校均着力打好管理这张牌,向管理要质量。1、高标准制定发展规划。各校在“落实科学发展观,办好人民满意的教育”理念下,制定了《学校2011~2015五年工作意见》,理清了办学思路,明确了办学目标。如河上小学征用了面积约13亩的水塘,为建300米标准跑道和中小学扩容增量做好前期准备工作,并将邹坊等3所小学的六年级集中到中心小学就读;许坊小学对中心小学围墙进行了维修加固和安装了防盗窗,对其他小学进行了班级文化装饰。2、高起点完善工作计划。所有学校都有学期总体工作计划,并能细化量化各部门工作计划,最终延伸到教师的教学计划,计划涵盖德育(少先队)、教学、后勤、安全、工会等方面。学期末各部门工作能及时总结,有情况梳理,有问题剖析,有典型经验,有个案分析。其中实验小学、二小、郭圩小学等表现突出。3、高要求落实管理制度。全县各小学都制定和完善了一整套学校管理规章制度并汇编成册。制度涉及学校工作各方面,并通过教代会产生。各学校在制度执行方面也逐渐规范,每项制度的实施都设专人负责,从平时检查、记载、测算、建档到细化量化评分,工作做得扎实。(二)安全警钟长鸣,严密防范隐患1、安管制度应急预案全覆盖。建立并执行了安全责任制和责任追究制。坚持“谁主管,谁负责”和“谁主办,谁负责”的原则;各校都严格实施一岗双责制,层层建立了岗位责任制,层层签订了安全责任状,安全工作做到时时、处处、事事有专人负责。各校安全制度和应急预案涵盖学校各个方面,并全部上墙,学校的每一个角落几乎都有安全警示和防护措施,做到管理无疏漏、预案无盲区。2、安教内容活动途径全方位。各校都能利用安全课等途径,对学生开展安全教育,包括防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防踩踏、紧急疏散演练和灭火器使用培训等安全知识和技能教育。此外,学校还利用红领巾广播站、黑板报等宣传工具,通过主题班会、讲座、征文与知识竞赛等形式开展安教活动。如郭圩小学举行的“交通安全”征文及书画评比活动,提高了学生的交通安全意识;河上、白路、白陂等小学专门设立安全教育长廊;白陂小学组织安全教育宣讲队赴各村小宣讲。3、安全防范排查整改全辐射。各校都设立了警务室,配备了专兼职安保人员;配备了消防设施和器材;配备了警棒、钢叉、电击器等多种防卫器材;农村小学还强化路队制管理。各校做到有台账记录,有整改落实。河上小学包片班子成员坚持每周到各村小排查一次;大多数学校都能有效使用全省学校安全隐患台账管理系统,安全工作排查得力。(三)丰富德育活动,凸显校家同创为加强学生思想道德建设,各校做了大量行之有效的工作。1、多渠道做好德育常规工作。大部分