2018年秋季四年级数学科期末检测试卷分析 -.doc

2018-2019学年度第一学期四年级数学科期末素质检测试卷分析2019年1月17日一、试题分析本次试题基本上涵盖了四年级上册数学教材的知识体系,重视了学生的双基训练,考验了学生灵活运用知识能力以及学生联系实际解决问题的能力。从卷面上看,大致可以分为两大类:第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、计算里面的直接写出得数和列竖式计算等类型进行检测。第二类是综合应用,通过文字题目和应用题来考验学生的应用实践解题能力。二、基本情况本次期末市检测,全镇四年级原有人,参加本次考试共人,平均分为分,合格率为。三、学生答卷情况分析。1、填空部分第1、2、6小题考查的是大数的读作与写作,这部分学生容易理解,因此得分较高,得分率在93%左右。第5、7小题考查的是学生角的分类与平行四边形和梯形的知识点,这类公式概念学生掌握比较熟练,所以得分也较高。第8、9、10小题是除法计算的运用题目,学生都能掌握但第8小题失分比较多,做错率在15%左右,学生的除法计算应用到实际不过关,许多学生直接用21级乘以4得出多少级楼梯。而失分较严重的要数第3和第4小题了,特别是3题,学生的做错率在25%左右,学生对小数的数位和运算理解可以说是一窍不通。2、判断、选择部分学生对于基础知识掌握还是比较好,判断、选择每题的出错率在10%左右,出错的题目也比较集中,如判断的第1小题和第4小题,以及选择的第2小题和第5小题,失分还是比较高的,失分率都在20%左右。如选择的第2小题,学生对积的变化规律理解还是不够深刻,容易出错。3、计算部分(1)、直接写出得数这类题开,总的来说学生全对的还是大多数,只有个别学生有错,得分率在95%左右。(2)、列竖式计算的原因有几个,一是数位没有对齐,其次是进位忘记,最后是四位数除以二位数的除法学生不会贯通,因此老师应该进行系统的指导与练****并且要加强错题分析,强化训练,使学生形成正确的计算经验。本大题的得分率在85%以上。4、列式计算部分第1小题目整体完成较好,得分率在90%以上,但第2小题学生对题目的理解有一定的难度,做错率在15%左右,学生没有注意到最小的两位数是什么,忘记了商乘以除数加上余数等于被除数的概念,没有列出式子。应用题部分本大题考查学生的综合运用能力。第1、2小题整体完成比较好得分率在85%以上,但第3小题学生做错的比较多,很多学生都列不出关系式,尤其是第4小题,做错的学生更多,学生的做错率在30%。四、今后教学建议1、学生基本功不扎实,教师须在训练学生的计算能力和技巧上下功夫,在教学中逐步养成认真、细心的