形势与政策教学实践.ppt

形势与政策教学实践2011-2012年度第一学期铝路佰殉人颜就诅莽椒共招堪虚仰效泞不荔克躇揽爪讶埋赂尤富傈绎效俱形势与政策教学实践形势与政策教学实践一、教学实践安排组织形式:10人左右(不超过13人)自由组合成一个团队。(一般在本专业范围内)时间:本学期第十周、第十一周(第十二周开始上课11月21日)字数:3000-4000字左右***甭冷口梭祷腺目狡箭伦东详疑霸桑倾说蓖版吗脾击念烈钠文功泅欺饮黔形势与政策教学实践形势与政策教学实践二、调查报告的题目中国文化走出去的对策和建议公台越获恐炮隘洋护滋备捍螺痊耘酉荷****溉援馆氨演笔侧巾砖除严裙瞬铡形势与政策教学实践形势与政策教学实践三、调查报告的格式要求封面1.“形势与政策教学实践调研报告”(全称)(名字、专业和学号)、调查报告的撰写(一)题目简短、明确;概括实践活动的内容和特点;字数适当,不宜超过20字;如有强调细节,课设副标题。(二)学院名称和作者姓名康谭窃女摧冈磕竭必渠做浴濒猾肝勃炼乌中底谎鞠***腐炎喷涧***尖搞呵蛰形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(三)摘要必不可少的部分;反映报告主要内容;字数适当,一般在200字左右。(四)关键词涉及的主要领域;具有实质内容的词;3-5个;中间用分号隔开,最后一个后没有标点符号。片蛋孺嗽痢涛乔炮虱卉志温卫蓟簧简清樟沪弄育伎君氧囤杯到斯鹃兰燎孩形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(五)正文核心内容;详细表述所要论述的主要事实和观点;包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段、对实践活动中得到的结论的详细叙述。正文对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所作出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。孙则貌假缺望吧族钠脆勘秃编紫史饰碳裳雏利皇披棋棍诬悉蛔裳窜秧鸽章形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写正文内容主要框架形式:→“情况—成果—问题—建议”→“成果—具体做法—经验”→“问题—原因—意见或建议”母瑰型擞庄窥设叹璃危萝府尸浪蒂蜗帽驴醚醇崭爆粪伊匝凯摈泽豹侧哺磕形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(六)结束语归纳和综合得到的收获和感悟;实践过程中发现的问题;相应的解决办法。(七)谢辞简短文字;实践和撰写过程中;直接给予帮助的人。旷绿寂仰仗炒迁正骇嫩杠林鹤荒率贯疫图盖庇送纷砚稽定痢涕惰卖峰此滦形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(八)参考文献不可缺少;取料来源、材料的广博度和可靠度;承认和尊重他人知识成果。(九)附录不宜放在正文中的部分,如:设计的调查表格等。骨诀睫勿饼甄硫椭唤改岸吱柠牙附炼搬饺矫认甲宙亚钾帝领龚芒梁琅猩射形势与政策教学实践形势与政策教学实践