博客（Blog）在普通高校音乐教育中的应用研究.pdf

首都师范大学
硕士学位论文
博客(Blog)在普通高校音乐教育中的应用研究
姓名:谢晓雄
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:杨青
20071023
摘要计算机技术、网络技术在教育中的应用日益深入,为教育提供了丰富的资源变革是~种必然,多媒体技术和网络技术革命对传统的教学模式、教学方法、教学内容产生着深刻的影响,以学****者为中心的网络教学模式得到了迅速发展。普通高校音乐教育作为高校美育的重要组成部分,其目的是培养大学生的综合素质,促进大学生的身心健康发展与人格完善。然而我国普通高校音乐教育的现状还不容乐观,教学的手段与教育理念还比较落后,无法适应信息时代对普通高校音乐教育的要求。另一方面,每周两课时的课堂学****时间也难以满足学生学境和改善学****方式的学****平台,值得我们去探索。在基于博客的理念和技术应用的基础上,本研究假设在普通高校音乐课程有限的课堂教学以外,通过博客辅助教学的这种形式,建立一个师生互动的学****平台,能促进学生自主学****扩大学生获取知识的范围,增强师生间的交流,从而达到激发学生学****兴趣,提高学生学****效果的目的。并以期通过音乐教学博客的本研究共分为四个阶段进行:文献调研、理论研究、实验研究和评价分析。在理论分析的基础上,分析了教学实施过程的几个阶段,提出了应用于普通高校音乐辅助教学的应用模式。并通过实验研究探讨了应用于音乐辅助教学的设计、应用及其对学生的知识及各类能力所产生的影响。通过问卷调查结果显示大多数学生对应用于高校公共音乐教学进行辅助教学的模式持肯定态度,对这种方式很感兴趣,并持有积极态度。此外,学生的审美能力、分析能力、表达能力、协作能力等方面也有不同程度的提高。实验班与控制班数据比较结果进一步表明:在普通高校音乐教学中应用进行辅助关键词:普通高校应用研究和开辟了广阔的前景,同时也对当今信息时代的教育提出了全新的要求。教育的****的需求。因此,如何建立一个能打破时间和空间的限制、充分拓展学生学****环设计和应用,探索博客在普通高校音乐辅助教学过程中的实践及作用。教学是有效的。博客音乐教育辅助教学首都师范大学硕上学位论文
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:年月烊誰学位论文作者签名:谢晓雄、日期:年月杰誌首都师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:谢晓雄首都师范大学学位论文授权使用声明本人完全了解首都师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。
绪论一、研究的背景进入世纪以来,随着科学技术和信息产业的高速发展,特别是多媒体技术和网络技术的出现,改变了社会各个领域运行和发展的模式,也改变了社会成员的生活方式和教育方式。随着信息技术的高速发展,对当今的教育提出了全新的要求,促使教育的变革成为一种必然,教育信息化应运而生。信息化教育就是在教育的各个部门和教学活动的各个领域普遍采用现代信息技术,有效地开发和利用信息资源,快速、便捷、准确地传递信息,做到资源共享,对于转变教育思想和教育观念、促进教学改革、实现教育管理的现代化有着积极的作用。从而大大提高教育质量、教学效率和创新能力。为培养“面向现代化’’‘‘面向世界’’“面向未来拇葱***瞬啪哂猩钤兜囊庖濉H缃瘢剿餍畔⒓际踔С窒碌男滦徒萄Х绞健培养新型人才成为学校顺应时代发展的一项重要任务。普通高校音乐教育在对促进大学生身心健康发展与人格完善、提高审美观念和审美能力、陶冶情操、提高综合素质、开阔学术视野、激发创造性思维与创新能力等方面发挥着重要的作用。公共音乐教育作为普通高校美育实施的重要途径,它的好坏将直接影响到大学生人格完善和艺术素质的形成与提高。近几年中国高校音乐教育在教育部各级部门的重视和关注下取得了明显的进步,但因起步晚,大多数人对它的认识还流于形式,音乐教育在整个学校教育中缺少它应有的地位。那么在信息技术高速发展的今天如何来充分利用网络资源进行音乐教学绾卫用网络来建立更加有效的音乐教学效果评价体系绾卫刺岣吆头蠢「咝R衾纸育的教学效果绾卧谝帐踅逃腥么笱浞窒硎芡缂际醮吹挠攀值得我们去探索。博客的出现以及它独有的优势很快被运用到各个领域。由于其