郑州大学硕士学位论文Bewilderment and Initiation:Interpreting theInitiation Theme in Fifth Chinese Daughter and TheWoman Warrior姓名:李琳申请学位级别:硕士专业:英语语言文学指导教师:郭英剑20070501中文摘要在美国华裔文学当中,黄玉雪的‘华女阿五》首先获得了主流社会的认可,汤亭亭更是凭借代表作《女勇士》把华裔文学推向了一个新的高峰。有关这两部作品的评论文章很多,但是从成长小说的角度探讨它们共同成长主题的文章却不多见。成长是一个永恒的文学主题,而成长小说,作为一种文学类别,在西方文学史上占据着相当重要的位置,具有悠久的创作传统。本文借用女性主义和后殖民主义理论,解读这两部成长小说中女主人公的困惑与成长,同时分析这两部少数族裔女性成长小说所具有的特点。全文共分四章,另附前言与结论。前言部分讨论了这两部作品的文学类别。第一章回顾了成长小说的定义、发展和演变,描述了这两部少数族裔女性成长小说的特色。第二章讨论了主人公的困惑,以及困惑与唐人街双重隔离的关系。第三章分析了主人公成长道路上的引路人形象,以及成长引路人对主人公成长的不同影响。第四章阐释了主人公在成长道路上产生的顿悟和觉醒。论文的结论部分对前几章的考察与讨论进行了总结,并进一步指出:在两部小说的结尾处,两位主人公都取得了一定的成功,没有放弃对未来的追求,这一点是不同于同时代逐渐走向反叛的主流成长小说的。关键词:成长小说;黄玉雪;汤亭亭;困惑;成长AbstractJadeSnowWong’s凡触ChineseDaughteristhefirstChin嘲AmericanlitgTaryworkwellreceivedbymainstreamaudiences,andMaxineHongKingston'$aboutthesetwoworksduetotheirsignificanceinthehistoryofChineseAmericanliterature,butfewcriticsclassifytheseworks,especiallyFifthChineseDaughter,8sBildungsromane,anddiscusstheinitiationthemeofthesetwowDd【,asaliterarygertre,dealswiththeeductionanddevelopmentofitsyoungwomgonist,-generationChmeseAmericangirls’bewildermentsandinitiationsintheChinatownduringthetransitionalera,-,∞,’ts,。eanalyzesthetwoprotagonists’’influencesontheprotagonistswillhelpusunderstandt11eirBildungsorinitiationsfUl"’
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