宁夏职业技术学院实践教学质量标准.doc

--------------------校验:_____________--------------------日期:、《宁夏职业技术学院毕业生毕业实践教学环节安排的原则性意见》、《宁夏职业技术学院学生校外实****实训管理办法》和《宁夏职业技术学院学生校内实****实训管理办法》的要求制定翔实的实****计划,计划符合专业培养目标,科学可行。实****计划在实****开始前三周报教务处审核、备案。,明确学生的实****任务,并制定实****实施计划。实施计划填写规范准确,便于实****结束时对学生的实****情况进行考核。、先进、应用技术性强、符合实训教学大纲要求。、先进;实训场地条件的检查,仪器、设备、材料的准备充分;了解相关安全知识。。、实训教学计划、学期实训安排、实训周教学计划表。、实验师讲解实验并参加实验指导;批阅每份实验报告,有评语、有评分;实训教师备课认真、有教案、每项实验前均试做,做好实验准备工作;实验前抽查预****提问;实验过程组织周密,指导认真,注重学生动手能力培养。、操作示范,现场交流、现场技能指导、现场检查、提问、现场总结。、多媒体、幻灯、录像、现场实践等。,安排紧凑,难度适宜,检查辅导及时。,教风严谨,勇于创新,探索实践、。⑴严格要求学生,关心学生的学****生活和思想。⑵注重培养学生的思想品德、道德风范、职业修养、仪表行为等。(调试)内容。结合技能考核题库、⑴实际操作、笔试、口试、实训报告、工程案例答辩。⑵参加职业资格鉴定。,更新。采用实训题库。、平时考核成绩、实训情况表现等综合评定。⑴批改实训报告规范,分数判定合理。⑵成绩登记按照学校有关规定执行。⑶成绩分析全面、科学、合理。⑴实训日志⑵实训设备情况记录⑶实训项目单(4)实训情况总结宁夏职业技术学院实训课评价标准评价指标与分值评价标准及要求权重评分一、教学目的(10)1、符合实训计划,教学大纲,教材要求。52、明确、具体,符合教学和学生实际。5二、教学结构(10)1、整体设计科学、合理、教学环节完整。32、教学过程始终围绕实训目的组织教学、环节紧凑。23、时间分配恰当,重点、难点突出。24、注重与理论知识的衔接。3三、教学准备(10)1、实训准备充分,资料、仪器设备及工量具配备齐全,场地环境安全整洁。52、教案填写项目齐全,书写公正,图示规范,内容详实,层次结构完整,重点突出,涉及课题的基础知识科学、系统、完整;涉及课题的操作技能规范,步骤完整,可操作性强。5四、教学过程(25)1、对实训的要求、操作步骤、安全注意事项等讲解简明、易懂;示范操作规范、熟练。82、时间分配合理,训练中突