幼儿园一师一优课活动总结.doc

幼儿园一师一优课活动总结“一师一优课,一课一名师”活动,促进教师专业发展,全面提升教师的教育理念与教学活动组织能力,打造高效课堂。下面是小编整理的幼儿园一师一优课活动总结,欢迎大家参考! 幼儿园一师一优课活动总结一:为提高全体教师的教学、教研能力和业务水平。2016年6月22日,牛庄镇中心幼儿园开展了“一师一优课”活动。活动为期一周,分年级进行,全园共有30名教师参加此次活动。在活动中,各位教师积极探索、精心设计,展示了不同领域、不同年龄段、不同形式的多个教育活动,充分发挥了自己的优势。如王同同老师的《美丽的小伞》、耿磊老师的《笑脸饼干》、高群老师的《米罗的太阳》、尚真真老师的《整理小书包》,她们凭借现代化的教学手段、巧妙的设计,让孩子们真正在游戏中感受到学****的快乐,展现了牛庄镇中心幼儿园教师新课程理念的实际运用。本次“一师一优课”活动,为老师们搭建了一个展示自我、提高自我、互相学****的平台,有效地促进全园教师专业化成长。幼儿园一师一优课活动总结二:为了促进教师专业化成长,深化高效课堂教学改革,凸显学生课堂学****的主体地位,着力打造高效魅力课堂,提高教育教学质量,依据教育部、省教育厅关于开展“一师一优课,一课一名师”活动的通知精神,遵照《麻城市“一师一优课、一课一名师、一点一全科”工作实施方案》和补充通知精神,结合我校实际,开展了一系列相关活动。学校领导高度重视,任课教师精心准备,全员参与,讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研,取得了阶段性成果。现将活动开展情况汇报如下:一、召开动员会,进行安排部署继中心学校召开动员会后,我校根据上级文件精神结合学校的实际情况,制定了《福田河小学一师一优课一课一名师活动实施方案》,成立了以校长为组长的活动领导小组,召开全体教师参与的动员大会,对此项活动进行详尽的安排部署,要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性,从行动上密切配合,并通过电子屏播出滚动标语、悬挂宣传横幅等形式营造浓厚活动氛围。二、分步培训,提升技能为了切实扎实开展“一师一优课、一课一名师、一点一全科”活动,我校数次派出信息技术管理员老师多次到麻城、到中心学校学****班班通、录播设备的使用、维护、保养和教学点数字资源的使用;后多次利用晚饭后时间在多媒体教室对本校全体教师进行集中培训,包括班班通设备使用、课件使用及制作技巧、教学点数字资源的应用等内容,为后续各位教师的讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研打下了坚实的基础。三、扎实开展高效课堂晒课,稳步推进网络教研学校根据学科特点,成立了语文、数学、综合三个赛课小组,每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组,并且有一名校级领导任组长。每周一集体备课时间,各教研组会针对每位主讲教师的教案、课件进行一系列研讨活动,周二至周四主讲教师在本班教室讲公开课,教研组教师参与听课、评课,主讲教师修改教案之后再将课件、教案等资料上传到资源网进行晒课。这样既有效地保证了我校晒课数量也保证了晒课质量。我校在成立赛课小组的基础上成立了三个网络教研室,各教研室组长积极组织教师加入工作室,扎实开展协作备课、课例点评和主题研讨等一系列活动。教师们克服重重困难,扬长避短,不耻下问,认真落实组长布置的各项任务,网络教研开展得有声有色,取得了阶段性成果:国家资源网晒课数量达到31人次,晒课率70%,其中本部基本晒课完毕;视频