数学考试命题指导意见.doc

数学考试命题指导意见.doc数学考试命题指导意见一、指导思想小学数学毕业考试命题要以《数学课程标准》的目标和耍求以及苏教版小学数学教材为依据,面向全体学生、突出能力,注重与生活实际的联系,注重考查学生知识与技能的理解、掌握,特别是要考查学生在具休实际情景中运用所学知识的分析、综合、解决问题的能力。以全而提高小学数学教学质量,为学生可持续发展打下良好的基础。基本原则科学性原则。命题内容无科学性错误,语言准确、简练,答案无歧义。毕业考试的命题,必须是总体布局合理,题意表述清楚,符合小学生的年龄特征和数学学科特点。基础性原则。小学数学毕业考试,注重对学生掌握必备的基础知识、基本能力和基本思想方法的考查,为今后学****和将来的发展打好基础。全面性原则。以《数学课程标准》规定的要求为基准,以苏教版小学数学教材所涉及的内容为考试范围,以本册教材(含总复****为重点,全面考查学生的知识、能力以及学********惯。导向性原则。试题耍注意联系生活实际,突出数学的实践性和应用性;要体现灵活性和开放性,避免呈现方式的程式化;要关注各类学生,不出偏、难、怪题,不出计算烦琐或人为编造似是而非的题目,注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查,真正实现减负增效,有利于学生更好地得到全面发展。三、考查内容数与代数(60%)。主要考查内容有:数的意义,数的读、写法,数的改写,数的大小比较,数的整除,分数、小数的基本性质;分数与除法的关系;有关倍数和因数的知识;四则运算的意义和法则,四则混合运算,运算定律和简便算法,估算;用字母表示数,简易方程;理解比及按比例分配的含义;通过具体问题认识成止比例的量或反比例的量;解决简单的实际问题。空间与图形(20%)。主要考查内容有:空间和平面中基本图形的认识和测量,包括一些基本图形公式的推导、计算(周长、面积、体积等)及运用;图形的平移、旋转、轴对称、放大与缩小;运用数对、方位角度等描述图形的位置和运动等;统计与概率(10%)。主要考查内容有:收集、整理和描述数据,包括简单的调查整理数据、完成统计图表;从数据中提取信息并进行简单的推断;简单随机事件及其发生的可能性等。实践应用(10%)。能从社会生活的实际问题中发现并提出数学问题,能综合运用所学的数学知识和有效的数学方法加以解决。四、 试卷结构1•试卷题型:包括计算题、填空题、选择题、操作题、解决问题五类。计算题:包括口算、递等式计算、解方程。递等式计算不超过三步。填空题:各试题相对独立,不相互影响(不出影响另一题解答的连环题)。选择题:单项选择,选择项为3-4个。操作题:主要考查空间与图形这一领域的内容。解决问题:试题耍突出与社会生活、学生实际的紧密联系,分数、百分数应用题不超过两步。题型比例:计算题(25%)、填空题(20%)、选择题(10%、操作题(10%)、解决问题(35%),各题型的分数比例可根据试卷情况作适当调整。难易比重:较难题、稍难题和基础题分值之比为1:2:7。试卷的题量适中,通常为40道小题左右(不包括口算题)。五、 命题建议命题时要突出对学生基本数学素养的评价。试题应关注《标准》中最基础、最核心的内容,即所有学生在学****数学和应用数学解决问题过程中最为重要的、必须掌握的核心观念、思想方法、基本知识和常用的技能等。2•试题内容与结构应当科学、题意明确,试题表述应符合准确性、可理解性的要求。,命