促进民族团结.ppt

第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1课时促进民族团结导入新课新课探究课堂小结随堂训练一、教学目标1、情感态度价值观增强爱国之情,树立中华民族共同体意识懂得维护民族团结和祖国统一是每个人的责任理解并拥护民族区域自治制度自觉承担发展社会主义民族关系的使命。2、能力目标提高正确看待民族问题,处理民族关系的能力增强在有的知识上获得新知识、综合应用知识的能力3、知识目标知道我国是统一的多民族国家,了解我国各族的人口分布特点明白维护民族团结是我国各族人民的共同愿望,理解坚持处理民族关系的基本原则知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度懂得维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务二、教学重难点1、处理民族关系的的基本原则(重点)2、维护和促进民族团结实现民族繁荣的措施(难点)。三、教法、学法1、教法:引导法、讨论法,同时结合讲读法教学法,具体是歌曲导入,调动学生的积极性,激发学生的学****兴趣;然后用问题引导,学生合作探究,师生互动,启发式教学;重难点采用阅读法、讲授法等指导学生会学,培养学生的学****能力和分析解决问题的能力。2、学法:自主学****合作探究的学****方式,调动每一位学生的积极性,使学生成为学****的主人。这样使传授知识和培养能力融为一体。四、教学过程1、导入新课2、自主学****3、合作探究4、拓展提升导入新课上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族?;;基本政治制度;、要求:带着问题放出声音、拿笔勾画、(2).在漫长的历史发展过程中,我国逐步形成以汉族为主体,大散居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。(书本91页第一、二段正文)(1)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。(关系)(2)形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。(3)民族区域自治制度(含义、是否高度自治、意义)(书本91页第三段正文)