民主与教育论文.doc

民主与教育论文.doc民主与教育作者:李镇西 文章来源:http://blog./userl/lizhenxi/?do=blogs&id二17544&uid=12581今天全校老师进行校本培训,我给老师们讲了半天,主题是《民主与教育》,我从民主的常识谈起,然后谈民主理念在教育上的三个体现:学校管理,课堂教学和班主任。但是因为时间关系,报告没能讲完,班主任部分貝好放在二月二H那天再讲了。这是我今天的报告提纲一一什么是民主?笫一,作为政治制度(国家政体)的民主“民主”首先是指一种政治制度,它的基木含义就是“人民进行统治”或者说“人民当家作主”的意思。从希腊文原义看,“民主”就是指“人民的权力”,或者说,“民主”是指“由人民直接地或通过分区选出的代表来治理、统治”。也就是说,作为一种政治制度(或者说政府形式),民主的核心程序是通过人民的选举(一直接选举或间接选举)产生领导人;同时,人民能够通过一定的法律程序参与国家的决策。而这正是民主制度与专制制度的根本对立之处。给老师们朗读并讲解《民主是个好东西》(作者俞可平)民主是个好东西,不是对个别的人而言的,也不是对一些官员而言的;它是对整个国家和民族而言的,是对广大人民群众而言的。坦率地说,对于那些以口我利益为重的官员而言,民主不但不是一个好东四,还是一个麻烦东西,甚至是一个坏东西。试想,在民主政治条件下,官员要通过公民的选举产牛,要得到多数人的拥护与支持;其权力要受到公民的制约,他不能为所欲为,还要与老白姓平起平坐、讨价还价。单这两点,很多人就不会喜欢。因此,民主政治不会自发运转,它需要人民自己和代表人民利益的政府官员去推动和实践。民主是个好东西,不是说民主什么都好。民主决不是十全十美的,它有许多内在的不足。民主确实会使公民走上街头,举行集会,从而可能引发政局的不稳定;民主使一些在非民主条件下很简单的事务变得相对复杂和烦琐,从而增大政治和行政的成木;民主往往需要反反复复的协商和讨论,常常会使一些本來应当及吋做出的决定,变得悬而未决,从而降低行政效率;民主还会使一些夸夸其谈的政治骗子有可乘Z机,成为其蒙蔽人民的工具,如此等等。但是,在人类迄今发明和推行的所有政治制度中,民主是弊端最少的一种。也就是说,相对而言,民主是人类迄今最好的政治制度。民主是个好东西,不是说民主可以为所欲为,能解决一切问题。民主是一种保障主权在民的政治制度,它只是人类众多制度屮的一•种,主要规范人们的政治生活,而不能取代其他制度去规范人类的全部生活。民主有内在的局限性,不是万灵药,不可能解决人类的所有问题。但民主保证人们的基本人权,给人们提供平等的机会,它本身就是人类的基木价值。民主不仅是解决人们生计的手段,更是人类发展的口标;不仅是实现其他目标的工具,更契合人类白身固有的本性。即使何最好的衣食住行,如果没有民主的权利,人类的人格就是不完整的。民主是个好东西,不是说民主就没有痛苦的代价。民主可能破坏法制,导致社会政治秩序的一时失控,在一定的时期内甚至会阻碍社会经济的增长;民主也可能破坏国家的和平,造成国内的政治分裂;民主的程序也可能把少数专制独裁者送上政治舞台。所有这些,都已经在人类的现实生活屮出现过,并且述可能不断再现。因此,有时民主的代价太高,甚至难以承受。然而,从根本上说,这不是民主本身的过错,而是政治家或政客的过错。一些政治家不了解民主政治的客观规律,不顾社会历史条件,超越社会历史发展阶段,不切实际地推行民主,结果只会适得其反。一些政客则把民主当作其夺取权力的工具,以“民主”的名义,哗众取宠,欺骗人民。在他们那里,民主是名,独裁是实;民主是幌子,权力是实质。民主是个好东四,不是说民主是无条件的。实现民主需要具备相应的经济、文化和政治条件,不顾条件而推行民主,会给国家和人民带來灾难性的结果。政治民主是历史潮流,不断走向民主是世界各国的必然趋势。但是,推行民主的时机和速度,选择民主的方式和制度,则是有条件的。一种理想的民主政治,不仅与社会的经济制度和经济发展水平、地缘政治、国际环境相关,、政治人物和国民的索质、公民的牛:活****惯等密切相关。如何以最小的政治和社会代价,取得最大的民主效益,需要政治家和民众的智慧。从这个意义上说,民主政治也是一种政治艺术。推进民主政治,需要精心的制度设计和高超的政治技巧。民主是个好东西,不是说民主就可以强制人民做什么。民主最实质性的意义,就是人民的统治,人民的选择。尽管民主是个好东西,但任何人和任何政治组织,都无权以民主的化身口居,在民主的名义下去强迫人民做什么和不做什么。民主需要启蒙,需要法治,需要权威,也需要暴力來维护止常的秩序。但是,推行民主的基本手段不应当是国家的强制,而应当是人民的同意。民主既然是人民的统治,就应当尊重人民口己的口愿选择。从国内政治层面说,如