[实验学]第二章实验设计实验研究的基本问题.ppt

第二章实验研究的基本问题(重点)
一、目的要求:
掌握实验控制(实验设计)的基本方法
二、讲授内容:
(一)心理学实验中的变量及其操纵
(二)实验设计—准实验设计
(三)实验研究的效度
(四)实验研究的信度
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第一节实验中的各种变量(1)
变量(variable)指的是可以在数量上或性质上改变的事物的属性。
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变量
实验条件
实验结果
(因变量)
无关变量(对因变量不产生影响)
相关变量
(产生影响)
自变量(研究)
额外变量
(控制变量)
不研究
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自变量(independent variable)
定义
在实验中实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量。又称独立变量或刺激变量
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自变量的特性
变化性:自变量是可以变化的
控制性:自变量是可能通过实验者直接控制的。
诱发性: 是可以引起某些心理现象变化的。
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几个相关术语
因素:心理学中的自变量通常是不连续的,所以自变量也叫做因素
水平:同一因素的不同标准(自变量的不同取值)
实验处理:不同因素的各水平之间的结合。
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自变量的分类
作业变量(任务变量)
作业指实验中被试的任务,如果把实验任务的任何特性作为自变量来操纵,则这种自变量就是一种作业变量。
环境变量
各种环境特性,如实验室的照明、噪音等。
被试变量
又称机体变量,是指在自办条件一致的情况下,被试间不同程度的持续性特征。如可能影响对某种刺激的反应的被试特性因素。如年龄、性别、血型、不同文化程度、职业特点、健康状况、及其他方面的个体差异都可作为自变量。但通常为无关变量。
暂时的被试变量:是指通过主试的言语、态度以及用某些方法使被试的特性、机能状态等方面产生一时的变化,由这种一时的变化作为自变量的被试因素,就叫暂时的被试变量。如疲劳、焦虑、恐惧、奖励、惩罚、饥饿等。
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自变量的操纵
操作定义
对一个心理现象,根据测定它的程序下定义。
指用可感知、度量的事物、时间、现象和方法对变量或指标作出在具体的界定。---阈限、疲劳、焦虑、聪明等
疲劳可以定义为从事某种体力劳动的时间量
?智商、人格的操作定义
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确定自变量的水平
自变量的水平指自变量的一个取值
疲劳的水平可以是1h、2h、3h等。
(1)要确定好自变量的范围。经验、预备实验
(2)要选一定数量的检查点
自变量的水平数:
线性关系取3-5个,函数关系取5个以上
每个水平间所对应的因变量要有变化
(3)要确定好各检查点之间的间距。不同检查点要引起不同的反应、不一定等距。
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因变量(dependent variable)
定义
在实验中,由操纵自变量而引起的被试的某种特定的反应。
分类
客观指标、主观指标
控制
反应控制、因变量的指标、量程限制(避免天花板效应,地板效应)
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