奉贤：聚焦新农村文化育贤,打造南上海品质教育.doc

奉贤:聚焦新农村文化育贤,打造南上海品质教育奉贤:聚焦新农村文化育贤,打造南上海品质教育奉贤:聚焦新农村文化育贤,打造南上海品质教育文【奉贤区教育局局长陆建国奉贤教育面临着由"追赶"到"跨越",薛婷彦"十一五"期间,奉贤教育不断深化改革,有序推进发展,初步形成了具有时代特征,上海特点,"十二五",奉贤教育将抓住南桥新城大发展的有力契机,聚焦新农村文化育贤,打造南上海品质教育,努力实现奉贤教育由"追赶"到"跨越"的历史转型,"追赶"和"跨越"双重任务随着区域经济社会的快速发展和历史转型,奉贤教育事业的发展已进入基本实现现代化的关键时期,面临着"追赶"和"跨越"双重任务,,教育供需的结构性矛盾依然存在,优质教育资源尚不能满足人民群众日益增长的多元化,优质化需求,教育布局还需完善,,学校之间义务教育办学水平,尤其在课程教学,教师队伍建设等内涵发展方面的差距依然存在,,重育分,,,各类适应性教育和技能培训相对薄弱,(开发区)的教育工作协作还有待进一步推进,区域教育行政和业务部门统筹管理,高效运行的管理体制,服务机制有待完善和创新,"十二五"期间,奉贤教育的总体目标是积极融入上海城乡教育一体化发展,在上海率先实现教育现代化和率先基本建成学****型社会的目标框架下,适应奉贤"三区一基地"和现代化滨海新城建设发展对人力资源的要求,服务区域经济社会发展,实现区域教育全面协调可持续发展,,预算内教育经费占财政支出的比重逐年提高,2012年达到15%.建立区政府教育行政部门统筹,区镇两级政府协调推进的教育行政体制,构建区域教育行政和业务部门统筹管理,政事分开,,逐步增加对教育内涵建设的经费投入,,推进课程教学改革,加强师资队伍建设,促进学校特色发展,提升区域教育科研和教育信息化水平为重点,,加大市中心城区优质教育资源的引进力度,整合提升现有教育资源,做优存量,做强增量,,学校优质化工程,区内紧密型办学资源联