临渭区渭河小学三年级党清娟圆圆的沙粒自学提示一:—5自然段,①用“”画出表明这颗沙粒与众不同的词语或句子;②用“~~~~~”画出同伴们嘲笑沙粒的句子。,体会语气,读出感情。“变珍珠?哈哈,异想天开!”“啊呀,从今以后,它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景,听不到滚滚的涛声了!”“它简直是把自己关进了牢狱,太可怕了!”……时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。……漫长的岁月里,小沙粒可能遇到什么困难?它是怎样想的?又是怎样做的?自学提示二:请大家小组内分角色朗读10、11、12这三个自然段,体会不同人物的不同心情,读出感情。几十年过去了。一个风和日丽的春天,采珍珠的姑娘打开一只蚌壳,顿时,珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道:“多么美丽的珍珠啊!”“是它?”沙粒们看见奇异的光彩,听见采珍珠的姑娘的高声赞美,猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。“是我!”珍珠愉快地说:“我就是你们的朋友,那颗圆圆的沙粒!”
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