第18课东晋南朝时期江南地区的开发 (2).ppt

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学方法及教学资源的选择以探究为主的综合式教学方法教学资源多媒体课件本ppt来自:千教网(开发教学目标1通过出示图表,学生画简图,了解三国两晋南北朝时期的错综复杂的政权更迭脉络,认识到北方政局长期处于混战的状态而南方相对稳定,培养学生的画图和空间想象能力。2通过研****材料,分析图表,提取信息,了解我国江南地区经济开发的线索,认识江南经济开发的主要原因,培养学生从整个社会状况去分析局部经济发展情况的能力。3通过关于江南开发史实的学****使学生认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。本ppt来自:千教网(点江南的开发教学难点江南经济发展的原因对于学生来讲由于经验不足,理解比较困难。本课通过分析图表,研****史料,观察图片等方式突破重点,简化难点本ppt来自:千教网(求说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实本ppt来自:千教网(t来自:千教网(口南迁示意图观察地图说说北方人口南迁的主要地区?本ppt来自:千教网(立者时间都城西晋司马炎265年—316年洛阳东晋司马睿317年—420年建康南朝宋刘裕420年—479年齐萧道成479年—502年梁萧衍502年—557年陈陈霸先557年—589年试一试:请同学们观察图表后画出三国两晋南北朝的关系简图并说说南北方局势的不同特点。本ppt来自:千教网(:《史记·货殖列传》:“楚越之地,地广人(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。”过渡本ppt来自:千教网(:江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或捻(丰收之年),则数郡忘饥。会土(会稽郡)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴土地,亩值一金,……荆城(荆州)跨南楚之富,扬部(扬州)有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。──《宋书》《宋书》里记载的南朝时的江南与司马迁描述的西汉时江南有什么不同?为什么会有这么大的不同?本ppt来自:千教网()