《初中生体育田径业余训练实践研究》开题报告.doc

《初中生体育田径业余训练实践研究》开题报告-教师教育论文《初中生体育田径业余训练实践研究》开题报告 文/于昭之一、课题研究的目的及意义(一)。中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》中提出:“学校在增强学生体质的同时,积极发展业余训练,培养竞技体育人才。”国务院《学校体育工作条例》中规定:“学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上,开展多种形式的课余体育训练,提高学生的运动技术水平。”这些规定使我们明确了体育业余训练是学校体育工作不可缺少的组成部分,在学校教育工作中占有重要地位。研究本课题可以更好地落实国家的这些要求。。当前,很多地区和学校都把体育田径业余训练工作看得很重。但在落实的过程中,多流于形式,教练的各种培训没少搞,钱没少花,结果训练效果不明显。造成这种现状的原因有诸多,社会、家庭、学校、学生等,致使初中生体育田径业余训练工作仍是一个难题。研究本课题,可以克服上述弊端,找到学校的体育田径业余训练策略,进而提高学校学生的整体运动水平,培养更多优秀的体育后备人才,为其健康发展和终身发展奠定基础。(二)研究现状基础教育改革以来,《国家中长期教育改革和发展纲要》《全民健身计划纲要》和《体育课程标准》中明确提出:增强学生体质。大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼一小时,不断提高学生体质健康水平。尤其现在,体育成绩也作为学生升学成绩的一部分。基于此,许多地区和学校都十分重视学生的业余训练和体育锻炼,这已成为当前体育发展的趋向。从我们收集到的资料看,大连地区的作法影响较大。现有市属体育运动学校6所,省、市共管体育学校1所。如,大连市业余体育学校、大连市航海运动学校、大连市足球运动学校、大连市陆上运动学校、大连市航空运动学校、大连市射击运动学校和大连市体育学校。多年来,他们坚持刻苦训练,稳扎稳打,为国家输送了大批的优秀后备人才,为祖国赢得了殊荣。从一个学校或训练基地看,大连马家军田径训练基地的做法较有影响。他们提出了“马氏训练法”,即“三从一大”——从难、从严、从实践、大运动量。实践证明,这种训练法针对田径训练取得了一定的实效,马家军队员参加国内外各级各类比赛成绩均较高。上述地区和学校的一些做法,对本课题研究都是有借鉴意义的。但从我们收集的资料看,现有的作法,大多局限于田径队训练管理和训练方法方面,而对“初中生体育田径业余训练的兴趣和多方关系协调性方面”作为课题研究的实是少见。为此,本课题的研究就有了一定的理论和实践价值。(三)研究意义本课题研究可以顺应教育发展形势,解决目前初中生体育田径业余训练的相关问题,提高体育田径业余训练的实效性;提高学生的整体运动水平,为其健康发展奠定良好的基础,为国家培养更多的体育后备人才,推动学校和地区体育田径业余训练的发展。二、核心概念的界定、研究目标及内容(一)概念的界定“体育田径业余训练”是指在学校体育教学和课外体育活动的基础上,为提高学生的运动技术水平,培养体育后备人才,组织有一定体育特长的学生,在课余时间里有目的、有规律地进行田径专项运动技术训练和比赛的体育活动。“实践研究”是指人类有目的地能动