观兴镇初级中学实验教学工作发展规划报告.doc

观兴镇初级中学实验教学工作发展规划一、指导思想:以新课程标准为指导,坚持以人为本,认真贯彻《教育部中小学校理科实验室装备规范》文件精神。以教学仪器标准化为中心,以服务素质教育和提高质量为宗旨,根据泸州市教育改革与发展的要求,合理调整和配置教学仪器资源,不断提高我校的实验教学水平,逐步实现实验教学的标准化、规范化和现代化。二、工作目标根据我校的实际情况,按照一次规划、分类要求、分步推进的发展思路,构建我校技术装备较为完备的工作体系,努力达到《四川省中小学教育技术装备标准》的基本要求,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。三、具体规划:(一)加大投入,提高我校实验教学仪器配备的硬件水平,完成泸州市农村初级中学实验教学验收工作。按照《泸州市农村初级中学实验教学评估细则》要求,切实增加科学实验室和各类仪器装备数量。首先大力推进实验室标准化、规范化和现代化建设。学校的各类功能室建设要达到泸州市教体局要求的标准。扩大各类实验室的生均面积,改善安全、卫生、环境等方面的保障条件。确保达到《四川省中小学教育技术装备标准》的要求,以便各学科能够全部开展实验教学工作,并积极开展适应新课程标准实验教学的课题研究。其次高度重视理科教学仪器配备工作。学校的理科实验管理制度、理科教学仪器、教学实验等能够达到泸州市中小学实验室及实验教学管理考评细则要求。达到四川省义务教育均衡发展合格学校的指标,达到泸州市实验教学的领先水平。再次大力开发实验材料,为学生动手提供丰富的实物教学资源。除了学校配备的实验仪器以外,理化生教师要精心制作教具,为实验教学提供资源保障,同时鼓励学生动手制作小制作、小实验、小发明等活动,为学生提供多种形式的实验材料,增加学生的动手机会,激发学生的兴趣,丰富课堂实验教学。(二)优化管理体制,加大管理力度,努力提高实验教学仪器装备的管理水平和使用效益。我校将深入开展对实验教学绩效考核工作。要坚持以“用”为指导,建、配、管、用、研齐头并进的原则,努力发挥实验教学绩效考核的导向作用,确保考核质量,强力推进实验教学的普及开展。为加强对实验室的管理,实验教学工作将加强了核心领导,上下延伸全面发展。由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次化创造新特色。学校领导及主管主任要经常深入实验课堂听课、并组织实验观摩课、评比课。同时还要对实验的秩序、课堂过程、实验效果进行考核。使实验教学落到实处。除此之外,将进一步加强实验教学队伍建设。按照教育部和省、市的相关要求,我校将按照配备标准逐步配齐各功能部室、实验管理室及相关管理人员。争取能够达到泸州市农村初级中学实验教学的要求标准。(三)配合课程改革,加强实验教学与仪器装备管理的教研与开发工作。在现有的条件下,创造条件,大力加强和改进学校课堂实验教学。要坚持以信息化促进教学的发展思路,提供便捷、安全的信息沟通方式。整合资源,服务教学,综合应用,协调发展。培养一批具有实验教学专长和特色的学科教师,引领学生探索科学奥秘,攀登科学技术高峰。各年级要逐步开展实验教学竞赛、实验操作技能竞赛等一系列教研活动。要通过多种形式的实验教学活动保证实验教学的质量,努力形成一批实验教学改革优秀成果。要加强实验教学活动的指导。建立