《鲸》的作业设计.doc

?你最感兴趣的是哪方面?答:课文从鲸的形体特点、进化过程、种类和生活****性等方面介绍鲸的。我感兴趣的是鲸的进化过程。?(1)打比方:在介绍鲸的呼吸时,用“花园里的喷泉”来比喻呼吸时喷出来的气体形成的水柱。(2)做比较:课文介绍鲸,先写象,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸之庞大。(3)举例子:以我国发现的一头鲸为例,从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面更具体生动地说明鲸的确非常大。一、按提示填空(24分) 1、课文介绍了鲸的形体、演化、种类和生活****性等方面的知识。 2、本文运用了列数字、打比方、举例子、作比较和类比等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明,融知识性与趣味性于一体,增强了文章的可读性。二、字词积累与运用(30分) 1、我能读准确,写美观(看拼音,写词语):(12分) tāishēng (胎生)lǜchū(滤出) hǔjīng ( 虎鲸) bǔrǔ (哺乳) pànduàn (判断) fèifǔ (肺腑) 2、近义好兄弟(写出下列词语的近义词):(18分) 锋利──(锐利) 适应──(适宜) 立即──(立刻) 宽敞──( 宽阔) 三、我是小法官(判断下列句子各用了什么说明方法,将序号填在括号里)(12分) A、列数字 B、作比较 C、举例子 D、打比方 1、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年可以长成大鲸。(列数字) 2、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方) 3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。(作比较) 4、鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。( 举例子) 四、课文片段阅读(17分) 鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼吸的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又高又细;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。 1、这一段讲鲸呼吸的特点。(5分) 2、须鲸的水柱是垂直的,又高又细;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。