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鲸一、学****目标(我明确,我行动)1、细读课文,体会鲸的特点,并领悟说明方法。2、勇于发表自己的看法,养成探究性读书的能力。二、自学提示(读中思,思后读)◆复****旧知课文从哪四方面介绍的鲸?◆深入研读1、认真读课文。思考:作者是用什么说明方法把鲸的这些特点介绍清楚的?学****方法提示:画出有关语句,在旁边注明说明方法(如:列数字、打比方、作比较、举例子等)并写出运用这一说明方法的好处。2、再读课文,选择小组最感兴趣的部分用自己喜欢的方式(如:画图、演讲等)深入研读,进行小组合作学****整理写法3、本文有哪些值得你学****的写作方法。三、疑难问题讨论(学贵有疑)四、基础训练1、读句子,写出运用的说明方法。(1)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。()(2)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。()五、拓展题训题介绍一种事物(如:冰箱、书橱、小猫、小狗、月季花等),注意运用学到的说明方法。六、学法小结
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